2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies教案陕旅版

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1、2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies教案陕旅版教学目标:1、学习“四会”单词：cake, banana, grapes,candy,like 2、询问对方是否喜欢某物的句型以及回答：Do you like ...?Yes,Ido.(肯定回答)No,Idon’t.(否定回答)教学重点：能听懂、会写、会读、会说以下单词：cake, banana, grapes,candy,like教学难点：通过学习，能够用英语询问对方是否喜欢某种水果或者食物。教学过程:一、热身（Warmingup）1.教师播放英文歌AppleTree，并和学生一

2、起唱。2.Greetings.3.复习以前学过的有关食物和水果的单词（课件图片展示），一起读说。二、新课展示（NewPresentation）1.教师结合一些教学实物或者教学图片进行教授本课“四会”词汇cake, banana, grapes,candy,like。2.让学生用自己喜欢的方法在最短的时间内写会“四会”单词，并叫个别同学到黑板上展示。3.讲解学习本课重点句型：-Doyoulikecandies?-Yes,Ido.(肯定回答)-No,Idon’t.(否定回答)的学习：4.接下来，教师可以和学生一起进行训练和巩固所学的词汇cake, banana

3、, grapes,candy,like以及句型-Doyoulikecandies?-Yes,Ido.(肯定回答)-No,Idon’t.(否定回答) 三、巩固活动 1.Flashcards  教师拿出课前准备好的英语单词卡片，在学生面前或快速或慢速的闪动，让学生一起说出该单词。这里教师可以先以较慢的速度依次展示，然后随机快速闪动，充分调动学生的积极性，有利于学生注意力的有效集中，但该活动不宜占用太多时间。对反应较快的学生教师要提出表扬和鼓励。2.Pairworks教师可以让学生两两一组，或四人一小组，或自由组合用所学词汇和句型进行用英语询问对方是否喜欢某种水

4、果或者食物，然后有信心上台表演的同学可以上台表演。四、课堂练习I.Fillintheblanks.v(1)A:___ you like candies? B: No, I _____. v(2)A: ___ you like grapes?  B:____,I do   v(3)___you likebananas?___________(肯定回答)___________(否定回答)II.看图，圈出相应的词。(课件展示)板书设计：Unit5 Do you like candies?candyDo you like?cakeYes,Ido.bananaNo,

5、Idon’t.grapeslike 小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页