正文描述:《2019年三年级英语上册 Module 3 Point to the door导学案 外研版(三起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年三年级英语上册Module3Pointtothedoor导学案外研版(三起)教学目标:1、能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。2、会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话。 3、会用“pointto……”句型说句子。4、培养学生对所学的话题感兴趣,乐于参与讨论。教学重、难点:1、学习单词的拼读方法;2、会用本课的交际用语来进行会话。课时安排:4课时第一课时教学内容:学习单词及Unit1中的活动1、2教学过程:一、导学教准(一)、导入:(3分钟)(1)、英文歌曲《GOODMORNING,SAM》导入新课。(2)读出下列单词并说出汉语意思:hellohiyo
2、uI(二)、教师教准(15分钟)(1)引导学习本单元单词:pointtothedoorsitbirddownstandupwindowblackbordtweet(2)引导学习本单元:listen,pointandfind“pointto……”二、自主模仿:(7分钟左右)1、跟录音读。2、跟教师读。3、学生领读。三、合作演练(8分钟)1、师生共同表演listen,pointandfind“pointto……”2、以小组为单位,组长当老师,其它当学生表演listen,pointandfind“pointto……”3、组内帮扶,共同提高,做好展示竞争准备四、展示提升(5分
3、钟)班内小组表演活动2,评出优秀小组。五、检测评价(3分钟)1、读出下列单词并写出汉语:downstandupwindowblackbordtweetpointtothedoorsitbird六、堂清拓展:(2分钟)1、把下列按正确顺序排列单词inwwdo___tsnda___pntoi___wdon___oernonaft___brdi___教后反思:第二课时教学内容:学习Unit1中3listenandsay和4Practise教学过程:一、导学教准(一)、导入:(3分钟)(1)师生共同对话Unit1中活动2(2)说出下列汉语的英语:指向……门坐向下站窗户(二)、
4、预习自学:(8分钟)(1)引导学习本单元单词:deskchair(2)学生自学活动3listenandsay和活动4Practise(三)、教师教准(3分钟)二、自主模仿:(6分钟左右)1、跟录音读。2、跟教师读。3、学生领读。三、合作演练(5分钟)出示单词doorwindow让学生练习句型“pointto……”四、展示提升(5分钟)出示单词deskchairblackboarddoorwindow让学生在小组内练习句型“pointto……”评出优秀个人。五、检测评价(5分钟)1、用下列单词练习句型“pointto……”deskchairblackboarddoorw
5、indow六、堂清拓展:(10分钟)1、说一说(1)、自我介绍时说:_______________(2)、早晨和别人打招呼时说:_______________(3)、问候别人时说:_______________(4)、与别人道别时说:_______________(5)、指向窗户时说:_______________教后反思:第三课时教学内容:学习单词及Unit2中活动1、2教学过程:一、导学教准(一)、导入:(5分钟)(1)唱字母歌(2)读出下列单词并说出汉语意思:pointtothedoorsitbirdmorningdownstandupwindowblackbl
6、ackbordtweet(二)、预习自学:(7分钟)(1)引导学习本单元单词:deskchair(2)学生自学:Unit2中活动1、2(三)、教师教准(5分钟)二、自主模仿:(5分钟左右)1、听录音。2、跟教师读。3、学生领读。三、合作演练(8分钟)1、师生共同表演:老师指教室内的物品,用句型“pointto……”说英语。2、以小组为单位,组长当老师,其它当学生表演说指教室内物品3、组内帮扶,共同提高,做好展示竞争准备四、展示提升(5分钟)班内小组表演活动2,评出优秀小组。五、检测评价(2分钟)说出下列单词:指向门鸟好你________________________
7、_向下窗户早晨桌子椅子_________________________六、堂清拓展:(3分钟)在下列字母中圈出学过的单词。theffdoorophsitjlibirdymorningdowniugupwindow教后反思:第四课时教学内容:学习Unit2中活动3、4、5、6教学过程:一、导学教准(一)、导入:(3分钟)(1)指向门鸟好你早晨桌子椅子向下窗户(二)、预习自学:(7分钟)(1)、学生自学Unit2中活动3、4、5、6(三)、教师教准(3分钟)(1)、学习Unit2中活动3,老师说,学生选择。小组内学生互相指说。二、自主模仿:(5分钟左右
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