6 安安全全去游玩

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1、第6课 安安全全去游玩课型：新授课教学目标：1、了解各种公共场所的安全规则，并养成遵守各项规则的习惯。2、初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。3、强化安全意识，让学生认识到遵守安全规则的重要性，了解并遵守各种公共场所活动的安全要求。教学内容：游乐场、动物园的安全游玩。教材第29-32页。教学重难点：要注意哪些方面的安全；要注意的安全事项。教学方法：读书指导法合作学习法教学用具：搜集相关的安全案例，并制作相应的课件。教学课时：2课时教学过程：第1课时一、图片展示，引入新课1、出示游乐场和动物园的图片，引起学生兴趣。让学生讲述去游乐场或动物

2、园发生的有趣的事，并出示自己到注销场或动物园游玩时的照片。2、多媒体出示“真实再现”中的第一个案例，让学生分析案例中的是否正确，得到了哪些启示。二、讨论分析，深化认识（一）游乐场1、观察教材中的4幅图片，让学生分析讨论，根据图片让学生说说在游乐场里应该注意哪些问题才能防止意外事故的发生。总结出以下几点：1）有危险的事情不要做；2）大众的撞击力量很大，要尽量避免；3）绑好安全带，不要站起身来；4）不能探出身子。2、多媒体出示几种刺激性游乐项目：水上乐园、过山车、疯狂老鼠和激流勇进。（让学生自己区分在游乐场里，哪些事情是需要大众陪同的，使学生理解安全系数等级

3、，知道危险性大的一些设施不能单独去玩，一定要有大人陪同。）3、观看游乐场安全视频，引出去游乐场应该注意的问题。多媒体出示“天天提醒”：1）自学遵守游乐场的各项制度和规定，不拥护打闹，不做危险的动作。2）不要往游乐设备的缝隙里塞果皮、馐纸等废弃物，以免引发设备故障。3）乘坐电梯、缆车时不要拥挤，更不要在上面蹦跳、打闹。4）乘坐索道时应该注意：乘索道前，首先查看该索道是否挂有国家质检总局颁发的“客运索道安全检验合格”标志；认真阅读索道入口的“乘客须知”。5）乘坐客车时应该注意进入站台后，不要拥挤，听从工作人员的指挥按顺序上车；进入客车内后，坐稳扶住，不要擅自

4、打开车门及安全护栏；到站下车时，听从工作人员的疏导，陆续下车，离开站台；出现紧急情况后，要听从工作人员的指挥和安排，不要盲目逃生，以免造成更多危险。（二）动物园1、多媒体出示“真实再现”的案例二。（让学生分析当事人的行为是否正确。）2、多媒体出示警示台。3、讨论总结，引出去动物园应注意的问题。1）不能独自去动物园玩，以免走失。一定要在家长的陪伴或老师的组织下去玩。2）动物都有自己的隔离区域，不能翻越栅栏，不要贴近隔离网，以免被动物抓伤、咬伤。3）不要逗动物玩，也不要知己喂动物。这样容易惹怒动物，了会影响动物的健康。4）参观野生动物园一定要按规定在车内观看

5、，不要将头、手伸出车窗，更不可下车。三、拓展延伸1、讨论分析教材中出示的在动物园中的6种做法是否正确，并分析原因。2、教师总结并让学生完成课后的“我想说”。3、老师总结。重点强调游乐场和动物园遵守规则的重要性，以及学生特别应注意的安全问题。四、作业布置：搜集生活中运用求助电话得到帮助或帮助他人的事例。板书设计：安安全全去游玩游乐场小心→安全→开心动物园第2课时一、复习导入二、问题式教学1、外出游玩是一个什么大问题？（不容忽视的问题）2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐运营车不乘陌生热的顺路车）3、外出游玩如何注意饮食卫生？（不吃不随便采摘）因头伸到车窗外

6、等4、如何注意天气变化？天气预报（看所要去旅游的地区的天气情况）5、外出野营时要注意什么？6、活动中有什么要求？（结伴而行穿统一服装）7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么？（卫生知识等）三、结合案例，活学活用暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑或晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。然后他们又教育小强出发前好好休息。（一）外出旅游有哪些安全隐患?1、小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题

7、？穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。保证身体健康，以便高兴地享受旅游。2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。（二）拟定一份游安全提醒小贴士1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择，请各小组选定一

8、个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。根据资料及你们所能考