4.2认识运动把握规律试题汇编3

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1、【创新训练】1.“嫦娥二号”发射后，经过一系列姿态调整，用自己身上携带的一部监视相机拍下它的第一幅摄影作品，也就是“地月成像”中的对地成像。这说明()A.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人们能够认识规律B.人能够认识规律，改造规律，利用规律为人类服务C.实践对人的认识具有决定作用，认识对实践具有反作用D.人的正确认识来自实践，错误认识来自科学思维【答案】A2.“嫦娥二号”发射后，将提供高精度的月球数据，为“嫦娥三号”、“嫦娥四号”月球软着陆作准备。这表明()①世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物②在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性为人类造福③

2、实践是认识的基础④人定胜天A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】A1.（2010·江苏）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是()A.运动是无条件的、绝对的B.世界万物是永恒发展的C.运动是物质的唯一特性D.运动是离不开物质的【解析】本题考查学生对物质世界运动的绝对性的理解。孔子的话强调了运动的绝对性，A项当选；材料没有涉及发展，B项不选；运动是物质的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，C项错误；题干没有物质和运动的关系，D项与题意不符。【答案】A2.（2009·江苏)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了()A

3、.运动是永恒的、绝对的和有条件的B.运动是物质的唯一特性C.运动是物质的固有属性和存在方式D.运动是静止的特殊状态【解析】本题考查物质和运动的关系，考查学生理解和运用知识的能力。运动是永恒的、绝对的、无条件的，故A项错误；客观实在性是物质的唯一属性，故B项错误；运动是物质的固有属性和存在方式，故C项正确；静止是运动的特殊状态，故D项错误。【答案】C3.（2009·广东)“我们要坚强，不要哭，要保持清醒，保持体力”。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援，最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了()①面对灾害，人们应该发挥主观能动性②面对灾害，人们应该相互合作

4、③团结互助可以战胜自然④团结互助可以减少损害A.①②B.①④C.①②④D.①②③【解析】战胜自然不符合人与自然和谐相处的理念，故③不合题意。【答案】C4.(2008·江苏)“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是()A.规律是事物本质的必然的联系B.只有自然界的运动是有规律的C.规律可以为人所认识D.一切事物的运动都是有规律的【解析】此题主要考查对规律的客观性的理解。审题时抓住“法”，属于规律性的东西，D项观点是正确的；B项观点是错误的；A、C两项观点不符合题意。【答案】D5.(2008·宁夏文综)随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以

5、和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是()①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.①④【解析】本题考查规律的相关知识。规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然联系，规律是客观的，但人们可以发挥主观能动性认识和

6、利用规律，故②错误，①③正确，④夸大了人的主观能动性，排除，故答案为B项。【答案】B