32组—高校图书馆联盟开放的背后(终稿1)

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1、课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论高校图书馆联盟开放的背后航院32小组成员：林三春、杨恒、刘瑞环、蒋梦瑶2012-05-01摘要：本论文采用了问卷调查与访谈的形式，调查了高校图书馆联盟开放的前因后果。从问卷中我们了解到大部分学生对于高校图书馆开放持观望的态度。访谈过后，我们又意外地发现所谓高校加入联盟只是媒体的误读，高校一直来都是开放的，图书馆联盟的主体还是公共图书馆。最后，针对实地调查，我们提出了充分发挥和支持公共图书馆的职能，有限度地、有针对性地开放高校图书馆的建议。关键字：公共文化体制改革高校图书

2、馆联盟公共图书馆开放正文：1、概述：1.1背景：1.1.1公共文化体制改革２０１１年１０月１８日中共第十七届中央委员会第六次全体会议全面分析了我国当前的形势和任务，总结了我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验。会议要求：全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮；进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制；加强和改进党对文化工作的领导，提高推进文化改革发展科学化水平。在公共文化体制改革大形势下，北京文化体制改革重在于实现公共文化服务全民共享。“十一五”期间，北京市文化局重点在社区、

3、农村文艺演出、电影放映和图书馆建设等领域加大投入，兼顾城乡间、区域间协调发展，构建起实用、便捷、高效的公共文化服务网络。通过这些服务网络，降低门槛，让普通市民真正享受到社会进步带来的文明成果。众所周知，高校里面拥有丰富的教育资源，国家每年都会投入很大一笔资金扶持。可以说，高校里拥有了国内最完善、最全面的文化设施，然而这些资源仅仅为少数师生所利用，无法惠及普通市民。针对这种情况，北京部分高校响应中共中央关于公共文化体制改革的决定，提出了联合组建高校图书馆联盟的设想。2012年3月12日，首都图书馆联盟正式成立。北京大

4、学图书馆馆长、联盟副主席朱强在成立大会上宣布，北大、清华等34所高校的图书馆将向社会免费开放。目前已有12所高校图书馆对社会公众敞开了“大门”，其他高校也正在研究开放政策。通过图书馆联盟的方式，让市民能够共享高校图书馆及其他公共图书馆的资源，为文化资源的开放提供了很好的借鉴。1.1.2公共图书馆的职能与开放对于公共图书馆的社会职能，长期以来在图书馆学界存在着许多不同的认识，中国图书馆学界将公共图书馆的社会职能归纳为教育与传递两大职能。在联合国教科文组织与国际图联共同出版的《公共图书馆服务》一书中，明确提出了公共图书

5、馆的基本宗旨是透过提供各种形式的资源与服务来满足个人和团体在教育资讯和个人发展包括娱乐和休闲等方面的需求，它们向个人提供获得广泛多样的知识思想和见解的途径为社会的发展和维护担起重要的作用。这些论述指明了现代图书馆的发展方向和应该担当的两大基本社会职能：保存人类文化遗产、传播知识和服务民众。2011年初，文化部、财政部颁发《关于推进全国美术馆公共图书馆文化馆（站）免费开放工作的意见》，其中对公共图书馆免费开放的日程、免费开放的具体内容、免费开放的具体步骤等具体事宜作了说明，免费开放主要包括两个方面：一是指公共空间设施

6、场地的免费开放；二是指与其职能相适应的基本公共文化服务项目健全并免费向群众提供。公共图书馆的免费开放，是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措。对于提高广大人民群众思想道德和科学文化素质，保障广大人民群众基本权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。然而，图书馆在免费向社会开放，点燃了更多因为收费而被阻挡在图书馆门外的市民和外来民工的读书热情，给多数人提供了自由学习的机会的同时，也给图书馆带来很多现实的问题。图书馆将会在一定时间内面临读者巨增的状态

7、；因读者过多，又会使图书资源大量流出，导致馆内可用资源在一个时间内相对贫乏；同时，因长时间超负荷运转，人力配置需要加强，设施、设备老化损坏加快；一旦出现设施、设备的突然损坏，又会造成大量读者得不到应有服务而不满意的现象，这将严重影响到图书馆免费开放所追求实现的社会效益等等一些连锁性的新问题，急需图书馆出台相应的措施来解决。1.1.3国民阅读现状及首都公共图书馆使用情况根据第九次全国国民阅读调查，如图1，图书阅读率从2006年第四次调查显示，首次低于50%，到2009年第七次调查显示，再次回暖至50%以上，这一过程经

8、历了3年，这3年也是多方合力共同推动全民阅读共同努力的结果。经历了这次回暖历程后，从2009年到2011年之后的3年，国民图书阅读率开始逐渐爬升，呈现上扬态势。近年来，从中央到地方，多方合力共同组织和推进各种各样、内容丰富的阅读活动的开展，极大地促进了全民阅读的热情，增进了全民阅读的氛围。这些举措把越来越多的国民吸引到阅读中来，这无疑有利于国民阅读率的提高。