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1、让民族精神之花处处盛开——杭州天杭教育集团“弘扬与培育民族精神月”教育活动总结今年是新中国成立61周年，今年的九月亦是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。开学以来，在这举国欢庆之际，我校积极响应上级号召，利用教师节、全国第十三届普通话宣传周、中秋节等传统节日，结合开学典礼、始业教育、班队课、小队活动，开展一系列弘扬民族精神的主题教育活动，加强学生对语言、国学等优秀中华文化的深入了解，增强学生的民族自尊心、自信心、自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作以下总结： 一、准备充分，宣传到位。在开学初的工作计划中，制定了活动的具体设计、策划，在开学典礼上作了全校动员，利用升旗仪式、思品课等

2、途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，利用班会课组织学生观看《开学第一课——我的梦中国梦》，并组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园网、校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，邀请记者关注活动始末，活动结束，制作精美的活动光盘送给学生，营造了良好的活动氛围。二、形式多样，内容丰富。(一)迈好中学第一步，弘扬中华军人自强精神2010年第一学期开学，七年级新生便相聚在学校篮球场，开始了开学第一课——为其三天的军事队列训练。军训中，同学们从教官口中进一步地了解了军人生活，领略了中国军人的伟大；站队时，每一排都

3、站得很整齐，从排头的位置看就像是只有一个人；训练时，每一个动作都精里求精，摆头的角度、报数的响度、摆臂的幅度、踢腿的高度；吃饭时，食堂里只有嘴嚼饭和碗筷碰撞的声音……三天的军训，增强了同学们的勤奋学习的士气，培养了同学们吃苦耐劳的品质，教会了同学们团结互助的精神，这都是中华民族优秀的品质。新生代表七（1）班的林廉博同学郑重宣读了军训决心书：“让我们学会吃苦耐劳，少一份娇气，多一份坚强；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，加油，同学们，绿色为伴，太阳为证，我们已下定决心接受考验，相信我们会成功！”良好的开端是成功的一半，在之后的学习中，非常明显地感觉到，同学们已将这些品质和精神带入其中。（二）鲜花祝

4、福装扮教师节，弘扬尊师重教传统礼仪1.感恩教师，从“心”开始。在团队部门的组织下，各班有选择地开展学校团队组织的庆祝教师节“六个一”活动，即说一句最想对老师说的话、做一件最精美的教师节礼物、写一个与老师之间的小故事、画一张“真情书画告白”老师画像、演一个自编的感恩节目、访一个离休老教师。如一（2）班同学亲手为老师制作的贺卡，精致漂亮；二（1）班同学自编的小诗亲切温馨；五（1）班的文艺表演动听感人；六（4）班同学给老师画的画像卡通形象；七（6）班同学大声地对老师说“老师，您辛苦了！”八（1）班同学则给9月10日生日的班主任老师送上生日的祝福。更有创意的就属九（1）（2）班同学的自制礼物啦，九（1

5、）班同学送的是一张写满姓名和印满指纹的星形贺卡——“印记”。九（2）班同学送给老师的水杯上则印上了跟该老师所教学科有关的一句祝福的话，数学老师的“大陈老师，我们对数学的热情，就像圆周率一样永无止境”，科学老师的“老师的热情+食物的化学能=我们的潜能”。2.感受上课，体味艰辛。在这个感恩老师的日子里，有一批团员同学也当起了小老师，那就是给一年级的小朋友上队课。为了成功上好这堂课，团员们早从一周前就开始准备。反复读讲稿，配上课件一遍遍训练。为了让刚入学的小朋友能够静下心来听课，也为了活跃课堂气氛，她们还想了很多“妙招”，如给表现积极的小朋友发奖品、教他们唱儿歌等等。一年级的小朋友对这些“小老师”也

6、是充满了好奇，课堂效果不错，当然，很多小老师也遇到了尴尬。施瑞迪说：“我们刚刚只顾着讲课了，对于课堂纪律的问题也没有好好解决。但有人在下面讲话真让我们很难受。”李闻岚拎着一袋子铅笔橡皮苦笑：“我奖品都没有发完，太紧张了。”而杨佳敏也反思道：“我们讲着讲着就疙瘩了，而且语速也有点快，都没有融入进课堂里去。”但各位团员也不忘讨论上课的有趣之处。刘欣彦笑着说：“我们问‘10月1日是什么日子’的时候，小朋友们都很积极地回答，比如圣诞节啦、劳动节啦等等，非常可爱。”尽管这次“体验老师”的经历有些受挫，但“失败乃成功之母”，团员们不久又恢复了自信，纷纷表示下次一定能上得更好。而今天的教师节，当问到她们想给

7、老师什么样的礼物时，她们的回答都很统一：“今天我们又一次感受到做一名教师是多么不容易，我们现在就想回去认真听老师上课，好好学习。那就是对老师最好的礼物了吧。”（二）规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统讲好普通话、用好中国字也是作为一个合格公民的责任，推广普通话、规范文字也是弘扬中华优秀文化传统的重要手段。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用