2018本学期工作总结4篇

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1、2018本学期工作总结4篇  本文目录2017本学期工作总结本学期政教工作总结本学期初中班主任个人工作总结2018本学期工作总结4篇  本文目录2017本学期工作总结本学期政教工作总结本学期初中班主任个人工作总结幼儿园小班本学期教学工作总结  时光荏苒,忙碌中20xx年的脚步已经悄然向我们走远,回顾这一学期的工作,既忙碌,又充实,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时更应该对本学期的工作进行反思和总结,从而来鼓励和鞭策自己下学期有更大的进步!下面,我就对这一学年的音乐教学情况和其变化作一个总结:  一、加强学习,不断提高思想业务素质。  “学海无涯,

2、教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《实践新课程》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的

3、知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。  二、求实创新,认真开展教学、教研工作  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的音乐教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高音乐教学质量。  我任八年级的10个班和七年级的3个班的音乐课,,共计13节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的课,不同年级采用不同的授课方法,

4、极大提高了学生们学习兴趣。如初二(15册)第三单元是让学生了解国粹京剧,学生们的兴趣不是很浓,为了更好地调动学生们的积极性,我自制课件来吸引他们的注意力,让他们知道京剧、了解京剧、从而喜欢上京剧!课堂的气氛十分活跃,受到良好的效果。  总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让学生们在音乐这艺术的殿堂中快乐的成长!  三、任劳任怨,认真完成学校布置的其他工作  本学期绿园区、我校都相继开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,如区里的“教师节大合唱”活动,我们音乐组的全体教师利用每周三和周五下午的时间给学生排合唱

5、,但由于甲流病情,合唱比赛延迟了。  还有学校德育办和音乐组联合组织的“纪念一二·九,为青春放歌”大型合唱比赛,比赛前,我们音乐老师对各班学生加以辅导,还利用中午休息时间给各班文艺委员排练指挥,后来都因为甲流病情推迟比赛了,好在小六和九年级都进行了,取得了优异的成绩!六年级学生,穿着整齐的服装,优美的歌声,博得了评委老师的一致好评!比赛过后,感到这样的活动不仅教师从中收益匪浅,我们的学生在创意上和表演上等方面也都得到了飞跃性进步!  四、加强反思,及时总结教学得失。  反思本学期的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:  1

6、、对于音乐新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;  2、教科研方面本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;  3、音乐教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在本学期成立合唱队,或带学生去音乐教室上课,但由于种种原因也没能实现。  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。  展望我工作的时间虽然不是很长,也有很多不足之处。这是我生命岁月的黄金年,年轻是我的唯一资本,也是我在不

7、断成长中磨炼自己的过程,在工作中多付出点辛苦,总会有意外的收获,然而这些却使我的生活变得异常的充实。我真的能深切的体会到“有泪必有笑,有苦必有甜”;“一份耕耘,一份收获。”这两句话了。在与学生相处的时间里,课上我是他们的严师,课下我却是他们永远的朋友!  以上是我本学期的工作总结与反思,相信有了这些记忆,会为我下学期更好的工作奠定坚实的基础!若有不足,请领导及时给予我纠正!本学期政教工作总结2017本学期工作总结(2)

8、返回目录  本学期,政教处以县教育局提出的”德育为先、教学中心、安全至上、健康第一”的理念和学校总工作思路为指导,深入发动全校师生员工,积

9、极参与学校德育工作;以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点,

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