化学人教版九年级上册化学实验的基本操作

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1、学科：化学班级：九（3、4）教师：王建忠课题化学实验的基本操作教学目标1、知识与技能：知道常用仪器的名称及使用，掌握基本实验的操作方法，记忆相关的考点2、过程与方法：运用对比、归纳、练习的方法3、情感、态度、价值观：培养学生实事求是的科学态度教学重点常用仪器的使用教学难点特殊仪器的优点教学设想通过对比帮助学生对仪器使用及优缺点的记忆教学用具多媒体教学方法讲练结合课时安排1课时拓展延伸酒精喷灯、分液漏斗、注射器的使用板书设计化学实验的基本操作常用仪器0.1g0.1ml0.1℃“试蒸燃坩直接加，杯瓶锥下石棉网”基本操作“倾倒口上”“酸入水”教学反思教学活动设计补充内容一回顾中考课件展示2

2、011、2012、2013、2014、2015、2016中考题中考到的化学实验的基本操作二讲解常见仪器的使用（一）加热仪器老师：课件展示酒精灯与酒精喷灯学生：观看并思考老师：讲解并板书学生：思考、记忆（二）存放仪器老师：课件展示广口瓶、细口瓶、滴瓶、集气瓶学生：观看、思考老师：讲解、总结学生：记忆（三）取用仪器老师：课件展示镊子、药匙、胶头滴管学生：观看、思考老师：讲解、总结学生：记忆（四）计量仪器老师：课件展示托盘天平、量筒、温度计、pH试纸学生：观看、思考老师：讲解、总结学生：记忆（五）夹持仪器老师：课件展示试管夹、坩埚钳、铁架台学生：观看、思考老师：讲解、总结学生：记忆（六）反

3、应仪器老师：课件展示试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚、烧杯、烧瓶、锥形瓶学生：观看、思考提问个别学生老师：讲解、总结并板书学生：记忆（“试蒸燃坩直接加，杯瓶锥下石棉网”）（七）其他仪器老师：课件展示漏斗、试管刷、水槽、玻璃棒学生：观看、思考老师：讲解、总结并板书学生：记忆（分液漏斗与多孔隔板的优点）三．讲练习题（老师：提问、讲解并强调重难点，学生：思考、回答、记忆）1.下列化学实验操作不正确的是A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体2.下列实验操作不正确的是A．检查装置气密性　B．取用固体药品C．加热高锰酸钾D．熄灭酒精灯3.实验操作不正确的是A．酒精灯失火用B．将NaCl

4、倒入量C.研磨闻气味鉴D.从溶液中分离湿抹布扑盖筒中配制溶液别铵态氮肥出KNO3晶体4.以下实验基本操作正确的是（）12.25g固体A.加热液体B.测定溶液pHC.称量固体D.稀释浓硫酸pH试纸点滴板5.下列图示实验操作中，不正确的是A.加热液体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.读取液体体积6.下列实验操作正确的是7.下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯　B．检验气密性　C．稀释浓硫酸　D．收集氢气8.下列图示实验操作正确的是D.给液体加热9.下列实验操作中正确的是10.下列实验操作正确的是A.液体的量取B.气密性的检查C.引燃酒精灯D.过滤11.下列实验操作中不正确的是A.加热液体B.

5、稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.检查装置气密性12.下列实验操作正确的是A.闻气体气味B.往试管里加锌粒C.称量氧化钠D.量取液体13.下列实验操作正确的是14.下列学生实验操作中正确的是ABCD15.下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是()A.取一定量粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发四、讲解2011、2012、2013、2014、2015、2016年的中考题五、课堂小结（师口述）六、作业布置