“清风杯”廉政文化主题方案

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1、“清风杯”廉政文化主题方案主题：敬廉崇洁、诚信守法活动目的：中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。准备过程：1、一周前先准备节目，

2、选主持人2、学生课余时间准备节目相声、小品、歌曲、朗诵等3、课件制作4、主题班会前布置环境，黑板上写粉笔字，教室内拉彩带活动过程:1、主持人：老师们，同学们，下午好。（女）反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。（合）初二（1）班“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会现在开始。起立，唱初二（1）班班歌《歌声与微笑》2、（男）请坐。中华民族上下五千年，其中

3、敬廉崇洁的人有不少，他们也因此名垂千古。下面就请同学们来讲一讲廉洁小故事，让我们来感受一下古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。为官知耻者廉《国语》告诫人们：“古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。”由此思之，有耻者方能做人，做高尚、崇高之人。为民者，无耻害己；民知耻，人类文明才能进步。为官者，无耻殃民；官知耻，百姓权益才能得到保障。　　只有知荣才能明耻，知荣与明耻是辩证统一的。我国古代的思想家历来十分重视知荣与明耻，古语云：“不知荣辱乃不能成人。”袁坤仪“思古之圣贤，与我同为丈夫，彼何以百世可师，我何以一身瓦裂”时指出，“可

4、师”与“瓦裂”之分野，就在于是否知荣辱。如今在一些不明荣耻的人眼中，辛勤劳作是“没本事”，团结友爱是“冒傻气”，诚实守信是“老古板”，遵纪守法是“不开窍”，他们把损人利己当成“能耐”，把见利忘义当做“聪明”，把违法违纪看成“勇敢”，把骄奢淫逸当成“荣耀”……照此发展下去，其后果不堪设想。　　知耻与从廉二者是相互作用的。在古人心目中，知耻与否，不仅是区分“君子”与“小人”的标志，也是衡量“人禽之别”的标准。对为官者而言，更是其能否廉洁执政的前因。知耻是一种深悟、一种境界、一种明智、一种品德。只有知耻，才能控制自己、把握自己、约束自己；才能自

5、觉规范自己的行为，使之符合道德要求和自己的良心；有了过失、错误，才能主动改之。古人曰：“礼、义、廉、耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”显然，在这里把知耻看作是维护国家政权的四大精神支柱之一，故清代诗人龚自珍有言：“士皆有耻，则国家无耻矣”，原因在于“耻可以全人之德”，有了知耻之心，方可正身，方可廉政。　　“公生明，廉生威。”只有知耻立公者，才能行为公之明，树从廉之威。无数事实证明，当官从政者只有知荣明耻，才能明辨是非善恶，虽囊中羞涩却有一身傲骨，面对物欲诱惑等闲视之，面对美色陷阱不越雷池半步，这样的官才能真正做到“不以一己之利为利，而使

6、天下受其利，不以一己之害为害，而使天下释其害”。清　梅　素　竹　　郑板桥为官倡导简肃，把排衙喝道之类的礼仪看成是桎梏，他察看民情，不像别的官员那样八抬大桥，前呼后拥，鸣锣开道，大显威风，而是身着便服，脚踏草鞋，亲临乡下察访，即使在夜间出巡，也只让一个差役，提着写有“板桥”字样的灯笼引路，从不打“回避”、“肃静”之类的牌子。一次，山东巡抚包括向板桥索求字画，板桥画竹并题诗以赠：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。这般诗情画意，生动表述了板桥身在官位，却把百姓冷暖放在心上。乾隆十七年，潍县遇到天灾。板桥关心民瘼，呈

7、请，赈济。然后，他的请赈惹怒了上司，遭到打击报复，被加上一个莫须有的罪名。板桥遂愤然辞官，卸职返乡。郑板桥回到杨州，生活仍很贫寒，他在女儿婚嫁诗中写道：官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐。最惭吴陷奁钱薄，赠尔春风几笔兰。郑板桥一生历尽坎坷，廉洁爱民，于乾隆三十年放下了手中的如椽之笔，与世长辞。他身后留下的不啻是成百上千幅的“日画日诗日书三绝”，更是留下了一个两袖清风的清风楷模。弄巧成拙自从办公室主任老李退休后，小刘就觉得自己有盼头了，等了三年的机会终于来了。他觉得这个位置非他莫属，决定好好抓住这次机会。下班后，小刘带着礼品来到了局长家。当他说

8、明来意后，局长说:“这几天我也一直在考虑由谁来担当新的办公室主任，思来想去，觉得还是你最合适。这些年来，你工作任劳任怨，兢兢业业，从未出过任何差错，在工作上我对你绝对放心，你的工作能力是有目共