2010少先队计划

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1、2010-2011学年度第一学期少先队工作计划中华埠小学韩晓迪一、指导思想：本学期是第六次全国少代会召开后的第一个学期，也是贯彻落实少代会精神的最好时机，因此，我们要准确理解少代会精神，深刻认识少先队组织的作用，把握好当前少代会的工作方向和发展思路，让这学期过得充实快乐，与众不同。二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。1、学生常规教育。各中队利用少先队活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与

2、训练，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。继续完善“红领巾监督岗”工作机制，树立队员的服务意识和监督、自我监督意识，并以此强化队员的自身形象。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗及红领巾广播台等常规工作，使基础建设规范化。进一步规范升旗仪式，继续做好每周一的国旗下讲话，丰富讲话内容

3、和形式。国旗下讲话的人选要求从三到六年级的队员中挑选，要求有较好的演讲能力（男女不限）。辅导员老师注意把演讲稿的时间控制在5分钟以内（包括辅导员的讲话在内）本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声，且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。本学期各中队要重视开展主题队会，各年级推出一个中队作为窗口，向全校开放中队主题观摩活动，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真

4、、善、美，提高素质，培养能力。（二）、加强少先队阵地建设以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。抓好大、中队队建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。（三）、辅导员队伍建设1、每月定期开展一次中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，促进少先队管理水平的整体提高。2、辅导员利用每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，每月定期举办少先队中队主题活动。3、各班辅导员充分利用教师节、中秋节、国庆节

5、、少先队建队日、元旦等节日活动，开展各项针对性活动。让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、加强对优秀辅导员的表彰力度，对辅导员的工作成果、成绩和受表彰情况予以认定，积极创造有利于辅导员成长发展的条件。5、继续开展好争当“四好少年”活动把这项活动贯穿于整个学期之中，与深化少先队品牌活动结合起来，与少先队员的学习、生活结合起来。将要求化为一个个简单易行的小目标，增强活动的可操作性；同时，要充分发挥艺术、动漫、游戏、影视等时尚元素的作用，增强活动的娱乐性和吸引力。三、主要活动和具体工作安排：九月份:1、开

6、学典礼。2、制订少先队工作计划。3、制订少先队大队辅导员、中队辅导员考核细则。4、召开辅导员会议，布置新学期工作。5、学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织队员学习《中国少年先锋队章程》。6、开展守纪先进中队（循环）、卫生先进中队（循环）评选活动。7、深入学习、宣传《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。开展“学规范争当四好少年”活动。十月份:1、庆祝国庆2、民族精神主题教育活动。3、组织艺术节活动。十一月份:1、中队辅导员培训2、开展手拉手互助活动。十二、一月份:1、科技教育2、评选“优秀少先队员”评

7、选。3、庆元旦4、对各小大队辅导员、中队辅导员工作考核5、少先队工作总结6、少先队资料整理。