2011-2012年度第一学期高二地理第一次单元测试---世界地理

《2011-2012年度第一学期高二地理第一次单元测试---世界地理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一届山西省创新优秀试卷评比活动1、参赛人基本信息姓名冯晓艳邮件Yanzi520angel@yahoo.com.cn地区山西省大同市电话13994373435学校大同市实验中学学年段高中学科地理年级高二年级说明：1、学年段选择范围：小学、初中、高中2、学科选择范围：语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理、生物、政治2、试卷名称大同市实验中学2011-2012年度第一学期高二地理第一次月考试题3、试卷总体描述考试时间总分难易度针对学生/考核对象考试类型目标总卷亮点点评90分钟100分中等高二第一学

2、期区域地理复习的阶段性测试月考对近期区域地理的复习进行阶段性的考察考察的比较全面，且重难点相对突出，难易试题搭配合理174、试题明细表题号难易度难点做题时间知识点教学要求亮点点评试题来源1中等经纬网格局不容易熟练2分经纬网的应用理解、应用多个经纬网图结合，再加文字性的经纬度叙述，充分考查学生的空间想象力《区域地理》配套练习2容易相邻两条经线间的纬线段长度随纬度的变化情况1分经纬网的应用理解、应用同上《区域地理》配套练习3容易等高线图山脊线和山谷线的应用1分等高线图的应用理解、应用常见等高线图类型下

3、载、拼题4容易气候类型的分布图记忆不熟练1分气候类型的分布熟练掌握常规的气候类型分布局部图，比较典型下载、拼题5容易自然带和气候的一一对应要准确1分自然带的分布熟练掌握常规气候分布，典型下载、拼题6中等对等高线图相关理论要充分理解，并加以应用3分等高线地形图的判读理解、应用图内信息简单清晰、便于学生读图，且考查的较为全面下载、拼题7中等2分等温线图的判读理解、应用图简单明了，同时还考查下载、拼题17等温线图的一般规律要掌握熟练了学生对等值线图的灵活应用8容易理解自然增长率、出生率、死亡率的关系即可

4、1分人口增长模式中的三个指标熟练掌握以图考理论，增强了对学生理解、应用的考查下载、拼题9很容易需要有基础性的记忆1分人种的划分标准准确记忆难度降低，调节学生的考试情绪下载、拼题10很容易需要有基础性的记忆1分语言的相关知识准确记忆难度降低，调节学生的考试情绪下载、拼题11容易要对印度这个国家的基本区域特征熟练掌握，学生有时会掌握不全2分印度的区域地理特征熟练掌握从多个角度阐述，组合判断，考查较为全面下载、拼题12容易同上1分印度的区域地理特征熟练掌握读图答题，将知识记忆落实到图上下载、拼题13容易

5、同上1分印度的区域地理特征熟练掌握简单易做下载、拼题14中等有时会读图不准确，或者不是很理解题目的意思2分等高线地形图的判读理解、应用将生活中的实际与理论相结合，很好的考查了学生对知识迁移应用的能力下载、拼题15中等3分下载、拼题17气候类型的判断步骤掌握不够熟练，有些气候类型容易混淆气候类型的判读理解、应用气温、降水情况用变式图给出，不但考查了学生的读图能力，也考查了其对知识的应用能力16中等气候类型的成因分析，不少学生仍然不甚理解3分气候类型的成因分析理解、应用从多个角度考查学生对气候类型的成

6、因理解下载、拼题17容易记忆不准、容易混淆2分东南亚区域地理特征熟练掌握组合考查下载、拼题18偏难对影响日照时数的因素不了解3分对日照时数影响因素的理解理解、应用以考察日照时数为载体，变相考查非洲的自然区域特征。对能力要求较高下载、拼题19中等容易将每个选项的前后两句联系，从而错选3分对非洲自然特征的熟练掌握，及一些特殊现象的成因理解、应用既考查对自然特征的掌握，又考查了特征间的相互关系下载、拼题20偏难在熟练掌握区域特征的前提下，再加以判断和应用3分非洲自然特征与农业的关系理解、应用借农业考查非

7、洲的自然特征，综合性较强下载、拼题21容易2分下载、拼题17可能只注意区域，而不注意观察图本身的特点，容易错选西亚区域自然特征的变相考查熟练掌握、灵活应用考查的载体和方式较新颖22容易有时会不注意体会题意1分以色列的人文区域特征熟练掌握和上一题一气呵成下载、拼题23容易记不准1分波斯湾的石油输出路线熟练掌握简单明了下载、拼题24容易学生常常会想当然的判断，或者记忆混淆1分埃及的人文地理特征熟练掌握不直接发问，借助图考查，符合平时区域地理的学习方式下载、拼题25中等学生容易掌握不清楚或不到位3分中亚

8、的自然地理特征理解、应用从多个角度考查，综合性较强下载、拼题26中等容易掌握不清楚或不到位2分中亚的人文地理特征理解、应用从多个角度考查，综合性较强下载、拼题27容易容易混淆2分中亚的综合地理特征熟练掌握综合性较强下载、拼题28容易学生可能不甚理解1分大气降水的类型，马来西亚的气候特征理解、应用对气候要素更细致的考查下载、拼题29中等3分马来西亚气候的成因分析理解、应用让学生学会从“大局”考虑问题下载、拼题17对马来西亚局部气候不甚了解，灵活应用知识的能力不强30容易世界地图不是很