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《2010秋数学教研组教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学数学教研组教学工作计划一、指导思想:以全面实施素质教育为目标,以学校工作计划为中心,以教导处和教研组计划为指导,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,优化课堂教学结构,全面提高数学教育质量,结合生活实际锻炼学生的数学运用能力,培养全体学生的数学热情。全面提高教师的业务水平和学生的综合素质,切实通过课堂教学来实现基础教育课程改革的目标。二、工作目标:1、继续认真系统学习《数学课程标准》,树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。2、深入推进课程改革,不断解决课程改革中出现的新问题和新困惑。牢固确立以学科教研
2、为主线的行动策略,努力构建数学学科教学特色和多元化、多形态的教学课型。3、每个年级都要认真上好数学实践活动课,交流经验体会。4、抓好备课组活动,搞好集体备课,不断提高教学质量。5、抓好教学常规的落实工作,了解和检查本组教师的教学和研究情况。三、主要工作与措施:1、加强业务水平培训,提高课堂教学效率。教师业务水平的高低直接影响着学生的发展,因此教师应努力学习新课程的有关新理念。利用新课程培训、集体备课、教研活动等校本培训机会加强对教师进行新课标理论的学习,研究新教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,以便更好地在实际教学过程中灵活应用,使理论和实践有效的结
3、合,发挥最好的教学效果,从而提高教师实施新课标的能力。全组教师在充分抓住学生在校的有效时间外,要聚焦课堂,向课堂要质量,向教科研要质量。2、注重学生良好学习习惯的培养。好习惯,益终生。平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要每一位数学教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的监测。培养学生良好的学习习惯,我们应该站在对学生终身负责的高度来认识,大处着手,小处着眼,在日常的教学中反复抓,抓反复,通过严格的训练,培养学生刻苦钻研、独立思考,敢于质疑,认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。3、加强对教学过程的管理。在教导处的安
4、排下,定期或不定期地对本组教师的教学工作进行检查,主要检查教师的上课、备课、作业批改等情况,发现问题及时指出并真诚地帮助老师改正。各备课组长要抓好本年级数学学科的阶段性质量检测,使问题能及时得到发现并及时解决,不把问题拖到无法补救的地步,并根据问题反思自己教学的成败,在今后的教学过程中扬长避短,更好地为学生服务。四、月份具体工作安排:九月份:1、学科组会议,安排本学期学科组的活动内容。2、制订学科组工作计划。3、教师制订个案研究计划。4、专题沙龙:如何开展好数学实践活动。十月份:1、组织校本教研活动。2、案例剖析。3、教学常规检查。十一月份:1、课例研讨(1)。2、教学常
5、规检查。十二月份:1、课例研讨(2)。2、教学常规检查。3、各年级数学学科竞赛周。一月份:1、学科组工作总结。2、备课组工作总结。3、教学常规检查。4、资料收缴及归档。两琶现科小学数学教研组2010年9月1日
