2010年河南高中学业水平测试(物理选修1-1)

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1、物理选修1-1测试（三）通过实验认识电场磁场，会用电（磁）场线、电场（磁感）强度描述电场。用电场线描绘两个等量异种点电荷周围的电场。了解电场与电（磁）场强度，了解静电场，理解电场强度。会用电场（磁感）线描述电场。要求学生通过电场对电荷的作用来检验其存在，了解电场是物质存在的形式之一，电场（磁场）具有确定的性质。以及电与磁之间的关系。会家庭电路的认识与简单计算。一、选择题1．如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同．则下面关于此

2、实验得出的结论中正确的是()A．电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关B．电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关C．电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量有关D．电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关2．如图所示，一个矩形线圈与通有相同大小的电流的平行直导线处在同一平面，而且位于两导线的中央，则()A．两电流同向时，穿过线圈的磁通量为零B．两电流反向时，穿过线圈的磁通量为零C．两电流同向或反向时，穿过线圈的磁通量都相等D．因两电流产生的磁场是不均匀的，因此不能判定穿过线圈的磁通量是否为零3．在国际单位制中，磁通量单位的符号是()

3、A．TB．WbC．ΩD．A4．关于电场力和电场强度，以下说法中不正确的是()A．一点电荷分别处于电场中的A、B两点，电荷受到的电场力大则该处场强大B．在电场某点如果没有试探电荷，则电场力为零，电场强度也为零C．电场中某点场强为零，则试探电荷在该点受到的电场力为零D．一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同5．如图所示分别为正电荷、负电荷及它们之间形成的电场，其中电场线方向表示正确的是()A．①和②8．①和③C．③和④D．②和③6．关于感应电动势的大小，下列说法中正确的是()A．跟穿过闭合电路的磁通量的大

4、小有关B．跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关系C．跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢有关系D．跟电路的电阻大小有关系7．在赤道上某处有一竖直直立的避雷针，当带有正电荷的乌云经过避雷针的上方并通过避雷针形成电流时，地磁场对避雷针的安培力的方向为()A．向南B．向北C．向西D．向东8．下列事例中属于静电应用的有()A．油罐车拖一条铁链B．飞机机轮用导电橡胶制成C．织地毯时夹一些不锈钢丝D．静电复印9．一个不计重力的带正电荷的粒子，沿图中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹为()A．圆弧aB．直线bC．圆弧c

5、D．a、b、c都有可能10．关于电场线和磁感线，下列说法正确的是A．电场线和磁感线都是在空间实际存在的线B．电场线和磁感线都是闭合的曲线C．磁感线从磁体的N极发出，终止于S极D．电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷11．在电场中的某点放入电荷量为的试探电荷时，测得该点的电场强度为E；若在该点放入电荷量为的试探电荷，此时测得该点的电场强度为A．大小为2E，方向和E相反B．大小为E，方向和E相同C．大小为2E，方向和E相同D．大小为E，方向和E相反12．右图为某电场中的一条电场线，a、b为该电场线上的两点，则下列判断中正

6、确的是abA．a点的场强一定比b点的场强大B．b点的场强可能比a点的场强小C．负电荷在a点受到的电场力方向向左D．正电荷在运动中通过b点时，其运动方向一定沿ba方向13．下列关于电流的说法中，不正确的是A．习惯上规定正电荷定向移动得方向为电流得方向B．国际单位制中，电流的单位是安培，简称安C．电流既有大小又有方向，所以电流是矢量D．由可知，电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多I14．如图所示，环形导线中通有顺时针方向的电流I，则该环形导线中心处的磁场方向为A．水平向右B．水平向左C．垂直于纸面向里D．垂直于纸面向外N

7、CSCaCbCIC15．如图所示，通电硬直导线ab平行条形磁铁放置，导线可以在空中自由运动，其中的电流方向由a到b，则导线的运动情况为A．a端转向纸里，b端转向纸外，且远离磁铁B．a端转向纸里，b端转向纸外，且靠近磁铁C．a端转向纸外，b端转向纸里，且远离磁铁D．a端转向纸外，b端转向纸里，且靠近磁铁Iv16．在电子射线管中，电子流方向由左向右，其上方放置一根通有如图所示方向电流的直导线，导线与电子射线管平行，则电子流方向将A．向上偏转B．向下偏转C．向纸里偏转D．向纸外偏转二、填空题17．在竖直向下、电场强度为E的匀强电场中，

8、一个质量为m的带电液滴，沿着水平方向做直线运动，则该液滴带电，电荷量大小为．18．李明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速运动时，并未发现电流表指针偏转，可能原因是需要改进的方法是1