10信息的传递复习

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1、10复习集体备课课时教案2011＿年 5月 日学科物理年级八课题信息的传递复习课型复习第 课时主备教师辅备教师三 维 目 标知识与能力（1）通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别。速的关系过程与方法 培养学习现代科学知识的积极性情感态度与价值观1）初步认识科学技术对社会发展的作用；（2）深入体会物理学与生活的密切联系，激发学生观察生活、思考生活的兴趣。教学重难点及教学突破 重点：现代电信的优点及其使用知识。难点：现代电信手段的原理。教学准备多媒体教学设备过  程 设  计议课修改 2、电话交换机

2、：结果：利用电话交换机可以大量减少线路。电话交换机之间可以连接        简述电话交换机的发展过程分析：占线的现象 1光纤通信                  网络通信      3、模拟信号与数字信号：模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。4、电磁波的产生：变化的电流产生电磁波①波长：用λ表示，单位是m ②频率：1秒

3、钟变化的次数，用f表示，单位Hz（1MHz＝1000kHz＝1000000Hz）  它们的关系：c＝λf6、电磁波的分类：长波、中波、短波、微波7、无线电广播：大致过程：声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号但有两个问题：①信号弱；②频率低，传递性差解决方法：①放大；②加一载波，接收后再去掉8、电视的发射和接收：传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必须把图像转换为电信号，与声音一起发射10、微波通信：微波：波长在10m~1mm之间，频率在30MHz~300000MHz之间的电磁波。优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，

4、穿透性好。结论：不能用月球做中继站，但可以用卫星做中继站。11、卫星通信：利用卫星做中继站的微波通信方式。同步卫星的优点：覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。12、光纤通信：利用频率更高的光波进行信息传递。优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。但普通的光不可以：发散性，不单一激光：频率单一、方向集中，可以用来传递信息。光导纤维：总结                   5、电磁波的传播：在很多介质中可以传播，在真空中也能传播；在真空中的传播速度最大，用c表示：c＝3×108m/s       （这是宇宙中最大的速度

5、）    9、移动电话：即有发射功能，又有接收功能。（可以看做是广播电台与收音机的组合）     缺点：传播近似直线，不能沿地球表面传播，在地面的传播距离短。改进方式：需要大量的中继站，约50km一个。   课后作业必做1-3选作5 教学设计说明 传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必须把图像转换为电信号，与声音一起发射 教学反思多联系生活实际小灵通是一种移动通讯工具，使用小灵通时，声音信息搭载在      波上进行传播。