11级导生工作总结

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1、导生工作案例与总结本学年已经接近尾声，回想本人为期3个月导生工作，很多地方值得总结和反思，现将进行本学年的工作总结。一．本学年导生工作总结（一）指导新生班级管理篇1.做好准备工作。详细浏览本班新生的相关资料，对本班的每位新生有个大体的了解包括性格、特长爱好等。根据班主任的指导，结合新生具体情况，确定班级临时负责人，并在开学第一月中，辅助班主任做好新生临时负责人的考察考评工作，以便新生班级学生骨干队伍的确立。2.采取科学合理的选任方式，确定班委会。本班班委会选举采用的是民主选举，一是充分考虑班级新生自己选当家人的权利，二是为了给更多愿意且有能力为班级服务同学机会。此时班

2、级管理主要以新确定的班委会为主，导生意见为辅了。3.开展管理工作，仔细发现“新情况”。这里要对家境困难、家庭情况特殊（父母离异、父母有伤亡）、自身有生理缺陷和疾病的同学要尤为关注，及时在学习生活和物质方面，为其提供和争取更多的帮助。（二）组织团体心理辅导篇新生进入大学，会有很多的不适应与不了解，由此会产生很多情绪诸如想家啦，感觉自己在新的班级体融入不了，觉得新班级永远也比不了高三班级。针对此类心理情况，开展心理团体辅导尤为必要。1.自己要学习掌握好开展心理团辅要领。2.主动和新生负责人讨论交流，共同商定团辅流程、奖惩细节。3.积极参与进去，不要只是个主持人，同时还要和

3、心理辅导员们一起做好观察工作，并在活动结束后有所交流。下面是本学期新生首次团体心理辅导的工作实践：3本次团体辅导活动共分四个活动，分别是“滚雪球”、“多元排队”、“解手链”、“丢手绢”。将到场的同学按等人数分成小组分别完成活动内容。这四个活动主要是培养了大家的团结协作精神，了解沟通的技巧，提高成员的默契程度。虽然大家在一个月前相互认识，但为了加深印象，我们还是以一个“滚雪球”的游戏为开场，同时也小结性的回顾了第一次的团体活动内容。  经过滚雪球”的游戏班级气氛骤升，接着便进入了这次辅导活动的户外活动部分--“解手链”和“丢手绢”，在活动过程中大家相互配合，高默契的完成

4、了游戏，而搞怪多样的惩罚措施更是搞怪多多让人惊喜连连，充分感受到了活动的乐趣。（三）指导新生日常生活篇在最初一个月，新生们会有很多很多生活上的细节问题，我们就要耐心指导，做好各项校园、学院活动的宣传工作，鼓励新生积极参加校园文化活动，丰富自己的课余生活。一．本学年导生工作的几点感想（一）担任导生，自身定位很重要作为导生首先要对班级导生的制度、选拨要求、工作内容等有详细了解并加以解读。其次要对自身有正确的定位。对于新生班级，我们是一个管理者，还是作为一个引导者？很显然，我们得是引导为主，管理为辅。在这点上，我个人觉得我们说到底还是学生，只是比新生们多了一两年大学生活和学

5、习的经历，我们要做的只是以我们自身经历指导他们更快更好的融入大学生活，让新生们少点生活的迷茫，少点生活的无助，让他们知晓探索大学这条相对陌生的道路上，他们不是孤单的，他们有个“过来人”罢了。（二）担任导生，导生之间交流、合作很重要如我，如咱们导生队伍中的大多学生，都是“新手”导生，自身经验相对贫乏，导生工作量又，此时导生们之间的交流和合作就显得十分重要。如何做好导生，辅助好新生班级建立良好秩序，我们除了有自己的工作想法，还要懂得及时借鉴，及时讨教。同时要有一定的合作精神，毕竟在导生工作过程中，我们又有自己的生活和学习生活，很难做到时刻在线，此时就要合作，比如两个班导轮

6、流坐班。（三）担任导生，自身良好心态与素质很重要3导生工作难度不小，工作量大，对责任心等方面要求较高。此时我们要首先调节好自己的心态，认识到自己所面临的工作难度与强度，最初的一个月有很多事情都堆到一起，这是就要合理有效的处理，不要只想着埋怨怎么这么多事儿啊？事前做好计划，事中采取适当方法（可以适当分担给新生），事后做好经验总结。（四）担任导生，与老师、新生保持信息畅通很重要新生有突发情况，新生第一个指导，导生要第一个了解整体情况，这就要和新生们保持信息始终畅通。这不仅仅是和几个新生负责人有所联系，还要及时阶段性的深入各个宿舍，了解新生情况；老师（包括辅导员老师和新生班

7、主任）在我们导生工作中是一个良好的引导者，我们要随时和老师们保持联系，及时请教老师，听取老师工作指导意见，并迅速做出工作安排。3