09法理学试卷A_答案

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1、浙江警察学院09级《法理学》（A）参考答案一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．A2．C3.C4．C5．C6．A7.A8.C9.B10.B11．A12．B13．B14．B15．B16.C17.B18．B19.B20.C二、多项选择题（每小题2分，共10分）21．BD22.ABCD23.BD24.AB25.ABC三、简答题（每小题5分，共30分）26.法学教育的目标和功能归结起来，可以说有两项，一是把学生培养成为高素质的优秀公民。（1分）法学素质教育首先应当是公民素质教育。公民教育就是对学生进行公民人格教育和公民

2、能力培养。公民人格和能力是由许多要素构成，其中以下十个要素更为重要：主体意识、权利意识、参与意识、平等意识、宽容态度、法治观念、义务（责任）观念和理性精神、人本观念以及全球意识。（1分）二是把学生培养成为高素质的法律职业工作者。（1分）法律人的基本素质包括两大方面：一是基本素质；（1分）二是法律素质或法律职业素质。（1分）27．法和原始习惯都是社会行为规范，起着调整社会关系的作用，但二者是两种不同性质的社会现象和社会规范，原始习惯和法的区别表现在：第一，产生方式不同。第二，体现本质不同。第三，适用范围不同。第四，调

3、整内容不同。第五，实施方式不同。第六，历史使命不同。（全答对给5分，少答1个扣1分）28．法律原则是法律规则所不能替代的，它的功能主要表现为以下三个方面：①为法律规则和概念提供基础或出发点，对法律的制定具有指导意义，对理解法律规则也有指导意义。（2分）②直接作为审判的依据。许多法律原则可直接作为断案依据，这些原则的作用与规则无异。（1分）③法律原则可以作为疑难案件的断案依据，以纠正严格执行实在法可能带来的不公。当某一案件的特殊事实导致适用原有规则不公正时，法律原则可作为断案依据。（2分）29．所谓法律行为，就是人们

4、所实施的、能够发生法律上效力、产生一定法律效果的行为。（1分）根据法律行为的定义，法律行为具有下列特点：①法律行为是具有社会意义的行为。所谓社会意义，是指法律行为能够产生社会效果，造成社会影响，具有交互性。或者说，法律行为不是一种纯粹自我指向的行为。（1分）②法律行为具有法律性。所谓法律性，是指法律行为由法律规定、受法律调整、能够发生法律效力或产生法律效果。具体说来，首先，法律行为是由法律所调整和规定的行为。其次，法律行为是能够发生法律效力或产生法律效果的行为。（1分）③法律行为是能够为人们的意志所控制的行为，具有

5、意志性。法律行为是人所实施的行为，自然受人的意志的支配和控制，反映了人们对一定的社会价值的认同、一定的利益和行为结果的追求以及一定的活动方式的选择。（2分）30．第一、上位法和下位法的冲突，应当遵循上位法优于下位法的规则。（1分）第二、此类法和彼类法的冲突，同一机关制定的特别法优先于一般法适用。（1分）第三、自治条例、单行条例和经济特区法规依法可以变通规定的，适用该规定。（1分）第四、同一主体制定的新法与旧法冲突，新法优先于旧法适用。（1分）第五、不同主体制定的行政法规以下层级的法的冲突，不能依法选择适用的，报有关

6、机关裁决。（1分）31．中国现行立法体制是特色甚浓的立法体制。从立法权限划分的角度看，它是中央统一领导和一定程度分权的，多级并存、多类结合的立法权限划分体制。（1分）2A实行中央统一领导和一定程度分权，一指最重要的国家立法权即立宪权和立法律权属于中央，并在整个立法体制中处于领导地位；二指国家的整个立法权，由中央和地方多方面的主体行使。这是中国现行立法体制最深刻的进步或变化。（1分）多级（多层次）并存，是指全国人大及其常委会制定国家法律，国务院及其所属部委分别制定行政法规和部门规章，一般地方制定地方性法规和地方政府规

7、章。（1分）多类结合，指上述立法及其所产生的规范性法律文件，同民族自治地方的立法及其再制定的自治法规，以及经济特区和特别行政区的立法及其所制定的规范性法律文件，在类别上有差别。（1分）中国的现行立法体制有其深刻的国情根据。（1分）首先，中国的国家性质要求。其次，现阶段中国，经济上实行以国有经济为主导的多种形式并存发展的市场经济结构，政治上实行民主集中制。再次，也是特别重要的是，消除中国国情中负面的历史沉淀物也要求实行现行立法体制。四、论述题（每小题10分，共20分）32、答：要点：法是适应社会发展需要的社会关系调整

8、器。法体现的只能是统治阶级的共同意志。法的内容最终由物质生活条件决定。展开：略…33．答：评分依据个人答题情况定。五、材料分析题（每小题10分，共20分）34．答：马克思的这段话深刻地阐明了法律是调整行为关系的规范。（1分）法律是针对行为而设立的，并首先调整人的行为。（2分）对于法律来说，不通过行为控制就无法调整和控制社会关系。就法律的调整对象是社会关系还是