(志愿服务)2012年暑期社会实践报告

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1、2012年暑期社会实践报告一、当代大学生青年志愿者行动的基本情况志愿者在当代社会已经渐渐演变强大成为一个受人尊重的群体,他们有一颗无私奉献的心、一张善良可爱的笑脸，作为一名当代大学生，我一直希望自己在投身课业的同时，能成为他们其中的一分子。过去我并没有太多课余或假期实践的机会，但踏入大学校门后我意识到社会实践对人生的重要性，所以，正值暑期来临之际，我与十多位高中同学组织参与了一次家乡的敬老院志愿服务活动，为期14天。活动期间，我们了解到附件的小学来了一批支教大学生，他们都是自费并利用暑假来到这所农村小学

2、提供志愿教育服务，这件事在当代引起了非常热烈的反响。为深入了解大学生青年志愿者行动，我决定开展一次小小的问卷调查，调查对象包括这批支教大学生、该小学的部分学生及领导、敬老院的老人们、我的同学以及当地群众。经过服务、调查、查询，我了解到“青年志愿者行动已成为当代中国青年参与面最广、参与程度最高、具有很高社会知名度的群众性公益活动，而大学生志愿者更是初期‘中国青年志愿者行动’队伍的主体和目前志愿者行动的主力军”（摘自佟瑄《问题与对策：当前大学生的志愿者活动》）。另一方面，我觉得这也是当代大学生积极投身社会实

3、践、自觉奉献社会的表现。二、服务活动中感悟生活按照我自己的了解，我觉得老人在当代社会是一个被忽略、缺乏关爱的群体,“家有一老，如有一宝”，但能有多少家庭把他们当宝？”儿女们以工作繁忙、生活不便为由把他们年迈的父母送至老人院，殊不知老人们不需要他们如何悉心照顾，只要知道儿孙一切安好、家庭和和美美足矣。在我看来，这是不孝甚至残忍的行为。我家老人中只有外婆一位还健存，每回放假回老家，哪怕我只是喊她一声“外婆”，就够她开心好久了，这让我想到敬老院里老人们很需要关怀，哪怕关怀来自陌生人。我的高中同学听了我的陈述后

4、对敬老院志愿服务很感兴趣，三天时间我们就组成了一个15人的小团队，并于7月20日开始了我们为期两周的志愿服务。由于人少，又是学生，所以我们资金、能力有限，经过协商，我们决定自费为爷爷奶奶们送上一些解暑饮料和一把手持小电风扇。敬老院里有五六十位老人，年龄50岁到90岁不等，他们有的笑容灿烂、有的满脸愁容，我们十几个吵吵闹闹年轻人的到来打破了院子的沉默。爷爷奶奶们高兴地接过了我们的礼物，往后的两周我们也建立了深厚的感情。刚开始参观院子时我们之间有人不紧感叹“落叶太多了”，然后以为鬓发斑白、满脸皱纹、只剩两个

5、小牙齿的老爷爷应了一句：“这不跟人一样嘛，老了就没用了”，我当即决定清扫落叶是我们的第一个工作，健壮的男生们就负责铲草、修剪树枝。第一天，我们为老人们送上简单的问候，并完成了一些简单的清扫工作。接下来的几天，我们决定给老人们做几道自己的拿手菜，我做的是糖醋排骨，但是因为做的分量比平时大得多，所以过程也辛苦得多。也不知道是不是真的那么好吃，老人们就一个劲儿地夸个不停，他们都感叹把儿女养这么大还没吃过他们煮的一粒米。渐渐地我们也明白了老人们心里的痛，所以我们尽可能地和他们聊天谈心，其实他们讲的最多的还是儿孙

6、。为了让敬老院更添生气，我们决定买来一些蔬果和花草的种子播种在这里，等将来我们回到这里探望老人时也可以回忆起这段日子。适逢奥运会，我们就陪着老人们一起看大电视，为祖国奥运健将呐喊助威，我突然觉得他们其实像孩子一样单纯。这些天爷爷奶奶好像已经习惯了我们在这给他们拖拖地、读读报纸、读读信，如果我们其中有人哪天没来，他们就会问那孩子去哪了怎么没来。去收信的老人满怀期待希望儿女们给他们写封信或打个电话，几十个老人在这十几天里一共就接到几通家里来的电话，更别说写信了。其实工作生活并不是一切，只有亲人的爱能伴你到老

7、，老人们最怕的就是自己老死在这院子里都看不到儿女一眼。这两个星期我过得非常非常充实，一开始我确实害怕这十几天自己会坚持不下来，我反而越发珍惜剩下的每一天。通过这个活动，我深刻明白人必须具有社会责任感，这个社会有太多需要帮助的人，尤其是我们作为大学生，更应该积极投身社会实践，为社会做贡献。三、大学生青年志愿者的社会影响力志愿活动期间，我听爷爷奶奶们说附近小学来了一批支教大学生，所以我决定做一个小小的问卷调查，问卷中提到“您对大学生青年志愿者行动有何评价”，超过80%的人选择“非常支持”，将近10%的人选择

8、“无所谓”，5%选择“不支持”；当提到“您认为大学生青年志愿者行动的社会影响力如何”，超过60%的人选择“非常积极的影响力”，20%选择“有一定的影响力”，将近20%选择“没有什么影响力”。我一共制作了35份小问卷，调查对象包括10位小学生、10位老人、5位学校领导及老师、5位当地群众、5位志愿者。这次问卷调查虽然没什么规模和组织性，但是有一定的研究价值，它说明了大学生青年志愿者行动在社会上具有很大的影响力，社会大众支持并且赞扬这种行动。对