(徐兴群)2013年国培网络研修总结

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段徐兴群贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县民族完全中学信息技术七年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非考核项（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”无完

2、成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。这次国培我参加了小学信息技术的学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为信息技术教师准备的满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地吸纳着里面的营养，不想

3、漏过每一道美味。它们给我带来的感受、反思、收获和触动，用语言根本无法表达完整。可以说是一次洗脑，让我对信息技术这一学科有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解；让我知道自己做为一名信息技术教师所担负的责任和义务；让我对这一学科充满了热爱和激情。在学习的同时，我在不断地对比，查找不足，并且寻找对于我们来说可行的方案。总之，在本次国培计划中，我深刻认识到了作为教师终身学习的重要性。这次培训让我更新了教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长发展的方向。今后，我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！答疑与研讨交流活动的收获在本次培

4、训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。1、学员在这个平台上怎么发简报？2、怎么提高学生对信息技术这一门课的兴趣？3、专家您好，我执教的对象是七年级学生。在平时的教学中我觉得学生的学习兴趣很难提升，他们进微机室问的第一个问题就是：“老师有没有网啊？”。一般我都是“以完成任务的同学可以玩游戏”来激发学生的兴趣，但是我觉得这个方法比较单一，而且这样感觉学生就不是主动学习。所以想请专家给我提一些宝贵的意见，谢谢！3、觉得课程进度总体上有点慢，但是学生还跟不上老师的节奏，安排的作业有的还不能完成。请老师帮忙！4、信息

5、技术学科应该怎样安排作业来定期对学生所学知识进行检测，达到直观、高效的目的？参加的班级主题研讨活动1、课堂教学中的多媒体运用2、如何在信息技术教学中进行奖惩制度3、如何让学生喜欢你的信息技术课？4、如何才能解决工学矛盾，有效学习？通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。通过参加视频答疑活动、文提供研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容，我受益匪浅。1、通过专家答疑活动，我的很多问题都得到了有效解决，给我的工作带来了很大的帮助。2、通过共同研讨、班级主题研讨活动，我了解到了自己还没有遇到的问题，给我以后的教学

6、做好了充分的准备。3、通过学习提问和答疑区的内容，我意识到我的课堂或许比较单一，所以体现出的问题就不是那么丰富。大赛活动的收获您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？1.（是否参加，列出名称）否2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）3.（简单说出打动您的理由）最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？我的问题：我在课堂中“以完成任务的同学可以玩游戏”来激发学生的学习兴趣，但是我觉得这个方法比较单一，而且这样感觉学生就不是主动学习。请专家给我宝贵的意见。

7、现在的看法：在教学中使用适当的教学手段也是增进课堂教学的一中好方法，只要把握好尺度，能很好的管理学生，慢慢的让学生形成一种习惯，让学生在课堂上的角色由被动者变为主导者。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您