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时间:2019-08-05
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1、考纲要求:本块内容中,高考主要考查以“电路”为核心的三部分内容:(1)以部分电路的欧姆定律为中心,研究直流电路的基本参量、伏安法测电阻、电功和电热等问题。(2)以闭合电路的欧姆定律为中心,研究电源的作用、闭合电路中的功率分配和能量转化关系、电路的路端电压与电动势和内外电阻的关系。(3)以电路中电工仪表的使用为中心,结合学生实验,通过对仪器选择、读数规则、仪器连接、数据处理、误差分析等问题的研究,提高运用知识解决实际问题的能力。掌握了这些知识就可以解决电路的计算、电路的动态分析、电路的故障判断、电路
2、中的能量转化以及生活中的电器使用问题。同时,在熟练掌握电学实验规律和基本技能的基础上,还可以进行一些实验的创新设计,这也是本单元的难点和高考的热点。说明:知识框图:第一单元部分电路电功电功率2010届第一轮复习——第八章恒定电流要点一:电流一、知识要点要点深化1、两个电流强度公式的理解2、电解液导电时电流的计算例1、要点二:电阻、电阻定律要点深化电阻率与温度的关系要点三:部分电路欧姆定律要点深化伏安特性曲线例2、要点四:串联电路和并联电路要点深化例3、D要点五:电功、电热(焦耳定律)(1)纯电阻用
3、电器:电流通过用电器以发热为目的,例如电炉、电熨斗、电饭锅、电烙铁、白炽灯泡等。(2)非纯电阻用电器:电流通过用电器是以转化为热能以外的形式的能为目的,发热不是目的,而是不可避免的热能损失,例如电动机、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等。要点深化电功与电热的区别与联系例4、二、题型探究题型1、电阻定律的应用【思维拓展】例1、【方法归纳】题型2、伏安特性曲线的应用例2、【思维拓展】【方法归纳】题型3、导体模型例3、例题4、画出图中A、B间的等效电路。题型4、电路的简化等效问题画出图中A、B间的等效电路。
4、为了快速而准确求解这类问题,要了解滑线变阻器常见三种接法的特点:第一种:如图1所示的限流式接法。RAB随P、b间的电阻增大而增大。第二种:如图2所示分压电路。电路总电阻RAB等于AP段并联电阻RaP与PB段电阻RbP的串联。当P由a滑至b时,虽然Rap与Rpb变化相反,但电路的总电阻RAB持续减小;若P点反向移动,则RAB持续增大。证明如下:所以当Rap增大时,RAB减小;当Rap减小时,RAB增大。滑动头P在a点时,RAB取最大值R2;滑动头P在b点时,RAB取最小值。题型5、滑动变阻器阻值变化
5、时,电阻、电流、电压的变化问题第三种:如图3所示并联式电路。由于两并联支路的电阻之和为定值,则两支路的并联电阻随两支路阻值之差的增大而减小;随两支路阻值之差的减小而增大,且支路阻值相差最小时有最大值,相差最大时有最小值。证明如下:令两支路的阻值被分为Ra、Rb,且Ra+Rb=R0,其中R0为定值。则可见,R//的确随Ra与Rb之差的增大而减小,随差的减小而增大,且当相差最小时,R//有最大值,相差最大时,R//有最小值。例题5、如图所示,电阻R1=R2,R3=10R1,a、b两端接上恒定电压,电流
6、表为理想电表,则下列说法正确的是()A、当滑动触头P在变阻器R3的左端时,a、b间的电阻值最大B、当滑动触头P在变阻器R3的中间时,电流表读数最小C、当滑动触头P接近R3的左、右端时,变阻器容易被烧坏D、当P由R3的左端滑到右端的过程中,电流表读数先由小变大,再由大变小BCC练习、图甲为分压器接法电路图,电源电动势为E,内阻不计,变阻器总电阻为r。闭合电键S后,负载电阻R两端的电压U随变阻器本身a、b两点间的阻值Rx变化的图线应最接近于右图中的哪条实线()A、①B、②C、③D、④题型6、网络电路问
7、题例题7、三个相同的金属圈两两正交地连接成如图所示的形状,若每个四分之一圆周金属丝的电阻为R时,测得A、B间电阻为RAB,今将A、B间的一段金属丝改换成另一个电阻为R/2的一段四分之一圆周的金属丝,并在A、B间加上恒定电压U,试求消耗的总电功率P。对网络电路,首先是要认清网络电路的结构,这些电阻是怎么连接的,这样的连接有什么规律?其次,要根据网路电路的特点,利用对称性、无穷性、等势性等特点和一些解题技巧进行分析与求解。练习、如图所示的网络电路,电路中各电阻均为R,求AB间的电阻。题型7、恒定电路中
8、电势的确定方法例7、【思维拓展】【方法归纳】例8、题型8、电路故障分析C【方法归纳】题型9、有关电功、电功率的综合问题例9、【思维拓展】【方法归纳】题型10、生活物理例10、1、A三、综合练习2、ACD3、4、C5、BD6、7、AC8、一个标有“220V、60W”的白炽灯泡,加上的电压U由零逐渐增大到220V,在此过程中,电压(U)和电流(I)的关系可用图象表示,题中给出的四个图线中,肯定不符合实际的是()ACD9、在彩色电视机中,为了克服地磁场对显象管的影响,都设有自动消磁电路,
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