高一理综组工作计划

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1、2016——2017学年第二学期工作计划高一理化组组长：张星华组员：许晋阳陈建平李诚时间：2017年3月10日一、指导思想 根据学校的总体工作安排和教务处工作计划，结合本组实际，提出本学期我学科组工作的指导思想：本学期教研活动的重点仍然是集体备课，共同成长，充分利用我校现有的自身资源，挖掘潜在能力，达到共同发展，共同提高的能力。通过去年的教研，我组教师在教学基本功方面有了很大的提高，从“导学案”的书写、重难点的把握、作业的批改、课外的辅导、集体备课、教学理念等方面有了很明显的进步。 本学期以新课程理念为指导，结合学情实际，

2、在全面实施新课程过程中，深化教学方法和学习方法的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的教学方法。二、工作思路   1、认真学习《课程标准》的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革中。积极参与微型课题研究，鼓励备课组成员撰写教科研论文。      2、认真做好教学 ：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。认真完成各项教学任务，以提高课堂效益为核心，以备课组的建设为重点，实现学生、教师的共同发展。    3、重视“培优辅差” ，充分认识本届学生的现状，解决学

3、生的整体进步问题，面向全体学生，整体推进。    4、积极开展组内备课、上课、听课、评课活动，加强交流、研讨，团结协作，集团作战， 不断提高教研能力，提升教学水平。三、工作要点   1、把握好教学进度，按时完成本学期的教学内容。 2、前半学期推进“每周一课”教学活动。高一理科组老师每周进行集体备课，每次集体备课都有针对性的亟待解决的问题，集体备课的主要内容是:对教材、教法、学法或教学过程中的问题进行探讨。假如探讨的是三个科目共同存在的问题，那就全组一起讨论，若讨论的是教材，那就分科讨论。后半学期推进“每周一课”的教学反馈活

4、动，在往后的备课组中再讨论如何安排。3、积极参加市、县、学校等部门开展的优质课、公开课、研究课等各项教研活动。 4、备课组老师间经常互相听课、评课，实现教学资源共享，及时调整教学方法， 促进组内教师探索新的教学模式，激发课堂教学活动，实现课堂教学的不断超越。 5、抓好学生对本学科学习积极性的培养，强调学习的重要性。强化学法指导，规范解题格式。改善课堂结构，坚持“以学生为主体、教师为主导、思维培养为核心” 的教学思想， 努力提高教学效益。     6、各科要进行分工协作，组织安排好周考、月考的命题、阅卷、质量分析等工作。针对

5、不同基础的学生，制定切合学生实际的学习目标、作业、练习分层次编写， 加强对学困生的辅导和尖子生的培养提高。四、听课安排（后半学期在后面的教研活动中再做安排）“每周一课”安排表周次研究主题教师听课班级时间3把控课堂节奏陈建平高一（6）星期二第七节4课堂积极性的调动李诚高一（5）星期一第四节5课堂规范许晋阳高一（1）星期五第六节6对学生真正放手张星华高一（1）星期五第四节7督促课堂笔记的记录陈建平高一（6）星期二第七节8上课思想不集中李诚高一（4）星期二第五节五、化学教学进度安排表 高一化学下学期教学进度周次时间章节教学内容课

6、时1（3月1日---3月5号）第一章第一节元素周期表223月6日—3月12日）第一章第一节元素周期表第二节元素周期律33（3月13日—3月19日）第一章第二节元素周期律第三节化学键34（3月22日—3月26日）第一章第三节化学键35（3月27日—4月2日）第一章归纳与整理练习26（4月3日—4月9日）第二章第一节化学能与热能37（4月10日—4月16日）第二章第二节化学能与电能38（4月17日—4月23日）第二章第三节化学反应速率与限度39（4月24日—4月30日）第二章归纳与整理复习310（5月4日—5月10日）期中复习

7、期中复习期中检测311（5月11日—5月17日）期中检测讲评312（5月18日—5月24日）第三章第一节最简单的有机化合物—甲烷313（5月25日—5月31日）第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料314（6月1日—6月7日）第三章第三节生活中两种常见的有机物315（6月8日—6月14日）第三章第四节基本营养物质3归纳与整理复习期末复习116(6月15日—6月21日）第四章第一节开发利用金属矿物和还水资源3第二节资源综合利用环境保护归纳与整理复习17(6月22日—6月28日）期末复习考前自主整理318(6月29日—7月

8、5日）期末复习期末模拟与讲评19(7月6日—7月12日）期末监测期末考试3六、物理教学进度安排表 高一物理教学进度周次章节课时第一周第五章第一节3第二周第五章第二节3第三周第五章第三节、第四节3第四周第五章第五节、第六节3第五周第五章第七节3第六周第六章第一节（清明放假）第七周第六章第二节、第三节3第八