重庆全善学校七(上)语文第一二单元试题

重庆全善学校七(上)语文第一二单元试题

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1、全善学校2016—2017学年度上期第一阶段考试2019级语文试题命题人:王长惠审题人:何文贤总分:150分一、语言知识及运用(30分)1.下列加横线的字注音正确的一项是()(3分)A.黄晕(yùn)发髻(jì)棱镜(líng)草垛(duǒ)惊讶(yà)B.莅临(lì)瞬间(shùn)酝酿(niàng)贮蓄(chú)絮叨(xù)C.静谧(mì)徘徊(huái)分歧(qí)栖息(qī)菡萏(dàn)D.并蒂(dì)粗犷(kuǎng)嬉闹(xī)花瓣(bàn)髙邈(miǎo)2.下列各项中字形正确的一项是()(3分)A.健壮捶打豌豆绿萍冷冽翻来复去泼泼洒洒B.烂漫荫蔽祷告舒活

2、绿茵水波粼粼淅淅沥沥C.宽敞欹斜化妆抖擞娇媚喜出望外呼朋引伴D.急躁稀疏婉转澄清花埂花枝招展咄咄逼人3.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(3分)A.阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。B.李明讲了一个笑话,逗得全班同学忍俊不禁地哈哈大笑。C.一大树盛开的槐花发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭。D.国庆节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红,美不胜收。4、下列句子中没有语病的一句是()(3分)A、举行“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。B、食品

3、是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以食品生产企业要高度重视食品安全。C、生活中会遇到很多困难,但有准备的人,总是有能力战胜困难,而且有勇气面对困难。D、近日,政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。5、下列语段空白处依次填入两个句子,排列正确的一项是()(3分)前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的,;轻淡的,,萦绕在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨A、④③B、②③C、②①D、④

4、①6、请揣摩下面句子的特点,再续写两句,表达你对四季的感受(4分)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,,;冬天的雪,,。7、随着“舌尖上的中国”的热播,中国的美食文化更加风靡世界,一个“吃”字,也呈现出丰富的语义内涵,比如:花积蓄叫“吃老本”,理解透彻叫“吃透”。请根据下边括号里的提示,在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。(2分)(1)吃;(受人欢迎,受重视)(2)吃;(产生嫉妒情绪)(3)吃;(受损失或在某方面条件不利)(4)吃;(特别爱吃、能吃的人)8、综合性学习。(9分)你所在

5、班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你积极参加并按要求完成各项活动。(1)为营造活动的氛围,请你写一条对家的感受的标语张贴在教室里(20字以内),至少用一种修辞手法。(3分)初一第一次月考语文试卷第4页(共4页)(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。(3分)第一位说:相亲相爱第二位说:相依为命第三位说:相敬如宾第四位说:相安无事(3)在《乡愁》作者余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在同学的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家?为什么?(3分)二、古诗文积累与阅读(25分)(一

6、)古诗文积累9、古诗文积累。(9分,每空1分)(1),洪波涌起。(《观沧海》)(2)水何澹澹,。(《观沧海》)(3),风正一帆悬。(《次北固山下》)(4),小桥流水人家。(《天净沙秋思》)(5)《咏雪》中交代谢道韫身份的句子是。(6)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发对友人缠绵不尽的深情的句子是,。(7)《观沧海》中抒发诗人博大胸怀,建功立业的意愿的诗句是;。(二)阅读下面文言文,回答问题。(16分) 咏雪  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将

7、军王凝之妻也。陈太丘与友期  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。10、解释下面加点的词。(4分)(1)差可拟(2)与友期行(3)相委而去(4)君与家君11、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)未若柳絮因风起(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。12、从描写手法的角度看,作者主要运用

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