苏州二轮专题复习-无机框图题

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1、苏州二轮专题复习-无机框图题1、近三年高考无机框图题分析1.1.考查形式：框图题是高考化学试卷中的必考题型。此类试题跨度大、思维强，对考查考生的知识与能力特别有效，因而倍受命题者的青睐。综观进三年的高考无机框图题，考查的形式为推物质、判性质、写用语，题目中给出的条件一般是物质的物理性质和化学性质，物质类别以及无机物间的相互关系，也有结构、周期表位置，以及计算、实验等条件，化学用语主要是化学方程式和离子方程式的书写。1.2.试题特点：1.2.1试题难度不大,试题知识以理解和运用为主，且与课本知识紧密结合或直接是课本知识的延伸如(2005广东卷22题)钛（Ti）被称为继铁、铝之后的第三金属，钛

2、白（TiO2）是目前最好的白色颜料。制备TiO2和Ti的原料是钛铁矿，我国的钛铁矿矿储量居世界首位。含有Fe2O3的钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取TiO2的流程如下：⑴Ti的原子序数为22，Ti位于元素周期表中第_______周期，第______族。　　⑵步骤①加铁的目的是____________________________________________________；　　步骤②冷却的目的是____________________________________________________。⑶上述制备TiO2的过程中，可以利用的副产物是___________；考虑成本和废

3、物综合利用因素，废液中应加入_________________处理。⑷由金红石(TiO2)制取单质Ti，涉及到的步骤为：已知：①C(s)+O2(g)==CO2(g)；△H=－393.5KJ/mol②2CO(g)+O2(g)==2CO2(g)；△H=－566KJ/mol③TiO2(s)+2Cl2(g)==TiCl4(s)+O2(g)；△H=+141KJ/mol15则TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)==TiCl4(s)+2CO(g)的△H=_________________。反应TiCl4+2Mg==2MgCl2+Ti在Ar气氛中进行的理由是_____________________

4、_____。解析:此题考查的知识均为课本基础知识如Ti元素在周期表中的位置,有关反应热的计算及反应条件的选择等。由框图可知最后得到的产物有FeSO4·7H2O,因此能判断Fe的作用为还原Fe3+,及冷却的目的为析出(或分离、或得到)FeSO4·7H2O。答案:(1)4；ⅣB(2)将Fe3+还原为Fe2+；析出(或分离、或得到)FeSO4·7H2O(3)FeSO4·7H2O；石灰(或碳酸钙、废碱)(4)-80kJ·mol-1；防止高温下Mg(Ti)与空气中的O2(或CO2、N2)作用1.2.2.试题文字信息量大,要求学生具备良好的思维发散能力及扎实的基础如(05江苏化学22)：右图中，A、C

5、是工业上用途很广的两种重要化工原料，B为日常生活中常见的金属，H、G是正四面体结构的非极性分子，H是一种重要的能源，J是一种耐高温材料，K是由两种常见元素组成的化合物（图中部分反应物或生成物没有列出）请按要求回答：（1）写出B的化学式___________，G的电子式_______________。（2）反应①的离子方程式。（3）反应②进行的条件是、。（4）反应③的化学方程式为_______________________。解析：此题信息量大，主要考查学生辨别新信息、接受新信息、应用新信息及知识重组与综合应用的能力。试题中尽管没有信息能直接推出具体的物质，但可从H、G是正四面体结构的非极性

6、分子，H与Cl2反应得G考虑，知H是CH4，G是CCl4。。再利用“B为日常生活中常见的金属”和“J是一种耐高温材料”，且B能与A、C这两种常见化工原料反应得到同一物质E，且所生成的另一物质D和F能反应生成一种高温能分解的物质，可知B应是Al。最后利用元素守恒和信息进行验证得出答案。A：HClB：AlC：NaOHD：AlCl3E：H2F：NaAlO2G：CCl4H：CH4I：Al(OH)3J：Al2O2K：Al4C3答案：（1）Al；（2）Al3+＋3AlO2—＋6H2O＝4Al(OH)3↓（3）光照；过量Cl2（4）Al4C3＋12H2O＝4Al(OH)3↓＋3CH4↑151.2.3、试

7、题文字信息量少，但隐含条件较多，要求考生对教材上的方程式及反应特点掌握的非常熟练，并要求学生一定的推理能力如(2005全国卷I26题)已知A、B、C、D为气体，E、F为固体，G是氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：（1）D的化学式（分子式）是，E的化学式（分子式）是。（2）A和B反应生成C的化学方程式是（3）E和F反应生成D、H和G的化学方程式是。解析：此题只已知物质的状态及G的名称，试题信息量较少，考生感到无从着手，