生物2012-2013学年七年级上学期期中考试

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1、泰州市永安初级中学2012-2013学年七年级上学期期中考试生物一、选择题（本大题包括35题，每题2分，共70分。）1.下列各项中，属于生物的是A．珊瑚B.枯死的树干C.珍珠D.蘑菇2.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是A．生长发育B.呼吸C.排出体内废物D.遗传和变异3.被称为“杂交水稻之父”的专家是A.虎克B.达尔文C.袁隆平D.巴斯特4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系5．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，

2、这时看见的物像应是A．p　　　B.q　　　C.b　　　D.d6．在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正中央，应将装片移向A.左下方　　　B.右上方　　　C.左上方　　　D.右下方7．一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为A.15倍和55倍　　　B.50倍和450倍　　C.5倍和45倍　　D.100倍和225倍8．若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动，则污点在A．目镜上B．物镜上C．玻片

3、上D．反光镜上9.右图是显微镜结构示意图，要使镜筒作较大范围升降，应调节图中的A．①B.②C.③D.④10．科学探究是人类揭开自然奥秘、获取知识的重要途径。科学探究开始于A．观察并提出问题B．制定并实施计划C．测量并统计结果D．表达并交流结论11.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素A．阳光B.害虫C.温度D.水12.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素A.光B.温度C.湿度D.水13.各种类型的生态系统的共同点是A.有生产者和分解者B.有生产者和消费者C.有生产者、消费者和分解者D

4、.有消费者和分解者14.下列不属于生态系统的是A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.草原上的羊群15.地球上最大的生态系统是A.草原生态系统B.海洋生态系统C.海洋生态系统D.生物圈16.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气17．调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是①确定调查对象②明确调查目的③调查时如实记录④对调查结果进行整理和分析⑤制定调查方案A.②①⑤③④B.①②③④⑤C.③②④⑤①D.①②④③⑤18．在农田生态系

5、统中，青蛙属于该系统中的A.生产者B.分解者C.消费者D.以上都不是19.下列显微镜操作，正确的是ABCD20.种庄稼需要施肥，肥料是作用是给植物的生长提供A．有机物B．水C．无机盐D．氧气21.一般来说，绿色植物能够进行光合作用的主要器官是A．花B．叶C．果实D．细胞22.根据右图，光合作用的原料是A．淀粉和氧气B．淀粉和水C．氧气和二氧化碳D．水和二氧化碳23.地球上的氧气主要来自A．呼吸作用B．蒸腾作用C．光合作用D．吸收作用24.苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配置培养液。请帮她在下

6、列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品的是A．自来水B．纯净水C．矿泉水D．土壤浸出液25．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是A．大白菜会变硬、体积变大B．大白菜会变硬、体积变小C．大白菜会变软、体积变大D．大白菜会变软、体积变小26.下列有关植物根的作用中说法错误的是A．固着植物体，使茎能够直立B．从土壤中吸收水分和无机盐C．有些根还具有贮藏、繁殖的功能D．是光合作用的主要器官27.在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这

7、些绒毛集中生长的部位是根尖的A．成熟区B．分生区C．伸长区D．根冠28.被称为是“地球的肾”的生态系统是A.草原生态系统B.淡水生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统29.在使用显微镜时，若发现视野中光线比较暗，则应改用A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜30.不同生物生存环境的范围是不同的。下列生物中，在地球上生存范围最窄的是A．老鼠B．苍蝇C．麻雀D．北极熊31.右为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？A．人类B．植物C．太阳D．鱼类3

8、2.农民在给水稻幼苗施肥时，若一次性施肥过多，会造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是A．土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞失水B．土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞吸水C．土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞失水D．土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞吸水33.在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二样化碳浓度能够A．抑制植物的光合作用B．增强植物的光合作用C．增强植物的呼吸作用D．增强植物的