遗传信息的传递——DNA的复制

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1、§3.1遗传信息的复制六盘水市第一实验中学黄敏§3.1遗传信息的复制遗传物质DNA的复制亲子代性状相像的根本原因？请你提出DNA复制模型的假设:__________?DNA复制模型：①全保留复制③弥散复制②半保留复制DNA的复制机制实验证据——假设实验目的：探究DNA分子复制方式关键：区别亲子代DNA实验方法：同位素示踪法15N14N——密度大——密度小实验材料：大肠杆菌将大肠杆菌放在含氮(N)培养液培养生长，设法分离出DNA，密度剃度离心结果检测：检测亲子代DNA比重实验证据——设计方案思路：

2、若为全保留复制实验证据——预测结果及分析—DNA—DNA—DNA—DNA—DNA若为半保留复制实验证据——预测结果及分析若为弥散复制实验证据——预测结果及分析讨论：1、用简图表示半保留复制产生子一代DNA和子二代DNA？2、子一代DNA和子二代DNA有什么特点？DNA复制为半保留复制实验证据——实际结果生物学史上“最美丽的实验”AAATTTGGGGCCCATCDNA的复制——复制过程DNA的复制过程思考：1.复制形成的子代DNA和亲代DNA有何关系？2.DNA复制为何能准确无误地进行？3.复制过

3、程有何主要特点？4.DNA复制需要哪些基本条件？5.DNA复制的意义？亲代DNA意义条件复制：有丝分裂间期DNA的复制——复制时间DNA在什么时间复制与分离？复制：减数第一次分裂前的间期分离：有丝分裂后期分离：减数第二次分裂后期过去现在将来１、复制n次的DNA个数？2n(n=复制次数)半保留复制拓展DNA的复制——相关计算2、含母链的DNA数量及比例？22ｎ3、含母链的脱氧核苷酸链数占总链数比4、复制n次消耗原料的量：a×(2ｎ－1)5、复制第n次消耗原料的量：a×2ｎ－122n×2课堂巩固DN

4、A的复制——课堂巩固1、将大肠杆菌DNA用15N标记，然后将其移至含14N的培养基上培养，在第四代大肠杆菌DNA分子中，带有15N标记的DNA数约占总量的A、12.5%B、25%C、75%D、100%答案：B2、对某一噬菌体的DNA用３２Ｐ标记，对细菌的氨基酸用１５Ｎ标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是(不只一个选项正确)A全部噬菌体都有标记的３２ＰB2个噬菌体含３２ＰC全部噬菌体含１５ＮD2个噬菌体含１５Ｎ答案：BCAAATTTGG

5、GGCCCATCDNA的复制——复制结果AAATTTGGGGCCCATC母链子链子代DNADNA的复制——复制特点DNA分子复制所需条件①模板：②酶：③原料：④能量：原则：场所：解旋酶，DNA聚合酶等四种游离的脱氧核苷酸碱基互补配对原则主要在细胞核内DNA解开的两条单链ATP是直接的能源物质(线粒体、叶绿体)DNA的复制——复制条件条件PCR仪DNA复制的重要意义？保持前后代遗传信息的连续性复制正确复制差错亲代的遗传信息传给子代遗传基因突变DNA的复制——复制条件