资源描述：
《经典高考作文万能句子-高分模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考英语作文模板★★★对比观点题型 1. 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1）有一些人认为……2）另一些人认为……3）我的看法……Thetopicof①-----------------（主题）isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof②-----------------（支持A的理由一）Whatismore,③-------
2、------理由二).Moreover,④---------------(理由三).WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).Frommypointofview,Ithink⑧----------------（我的观点）.Therea
3、sonisthat⑨--------------------(原因).Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformerissurelyawisechoice.2. 给出一个观点，要求考生反对这一观点Somepeoplebelievethat①----------------（观点一）.Forexample,theythink②-----------------（举例说明）．Anditwillbringthem③---------------(为他们带来的好
4、处).Inmyopinion,Ineverthinkthisreasoncanbethepoint.Foronething,④-------------(我不同意该看法的理由一).Foranotherthing,⑤---------(反对的理由之二)．FormallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat⑥-----(我对文章所讨论主题的看法)．★★★解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径１）问题现状２）怎样解决(解决方案的优缺点) Inrecentdays,wehavetofaceIproblem-----A,w
5、hichisbecomingmoreandmoreserious.First,------------(说明Ａ的现状)．Second,----------(举例进一步说明现状)5 ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---------------(解决方法一).Foranother-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).Personally,Ibeli
6、evethat-------------(我的解决方法).Consequently,I’mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause--------------(带来的好处).★★★说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）１）说明事物现状２）事物本身的优缺点（或一方面）３）你对现状（或前景）的看法NowadaysmanypeoplepreferAbecauseithasasignifican
7、troleinourdailylife.Generally,itsadvantagescanbeseenasfollows.First----------------(Ａ的优点之一).Besides-------------------（Ａ的优点之二）.Buteverycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Oneoftheimportantdisadvantagesisthat----------------(Ａ的第一个缺点)．Tomakemattersworse,-------------
8、-----(Ａ的第二个缺点)．Throughtheaboveanalysis,Ibelieve
