江苏省徐州市2015年学业水平测试

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1、江苏省2015年学业水平测试（必修科目）抽测物理一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意，本大题共23小题，每小题3分，总计69分。1.下列物理量属于矢量的是A.功率B.功C.加速度D.重力势能2.下列单位中属于国际单位制的基本单位的是A.秒B.牛顿C.焦耳D.瓦特3.如图是体育摄影中“追怕法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。摄影师选择的参考系是A.大地B.太阳C.运动员D.场地的观众4.伽利略的理想斜面实验说明了A.力是改变物体运动状态的原因B

2、.一切物体都有惯性C.物体不受力作用时，一定处于静止状态D.力不是维持物体运动的原因5.小明在阳台上将质量不同的两个小球从同一高度同时由静止释放，忽略空气阻力，关于两球落地前的运动，下列说法正确的是A.质量大的球速度较大B.质量小的球速度较大.C.质量大的加速度大D.两球加速度始终相等6.作用在物体上的两个共点力，大小均为30N，夹角为1200，则这两个力的合力大小是A.15NB.30NC.50ND.60N7.某同学用手握住玻璃杯，使其竖直悬空静止。当手握杯子的力减小时，杯子仍保持静止状态。关于玻璃杯所受的摩擦力，

3、下列说法正确的是A.摩擦力的方向竖直向上B.摩擦力的方向竖直向下C.摩擦力减小D.摩擦力增大8.跳伞运动员从悬停在空中的直升飞机上由静止开始下落，已知运动员在打开降落伞之前做自由落体运动，打开降落伞后立即做匀减速直线运动，下列关于运动员下落的速度随时间变化的v---t图像正确的是9.如图所示，在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于A点，同时用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的另一端拉到O点，这时除需记录O点位置和两个弹簧测力计的示数外，还需记录A.两条细线间的夹角B.两条细线的方向C.橡皮

4、筋的方向D.橡皮筋伸长的长度10.我国于2014年12月31日成功将“风云二号08星”发射升空，卫星顺利进入预定轨道，关于该卫星的描述，下列说法正确的是A.在绕地球运行时受到地球引力的大小只与地球的质量有关B.可能通过徐州上空C.发射速度小于7.9km/sD.发射速度大于7.9km/s且小于11.2km/s811.在“用打点计时器验证机械能守恒定律”实验中，分析实验结果发现，下落过程中重物减少的重力势能略大于增加的动能，其原因除纸带与打点计时器间有摩擦外，还可能是A.打点计时器的电压偏低B.重物的质量过大C.重物下

5、落过程中受空气阻力D.重物下落的初速度不为零12.如图所示，起重机将货物沿竖直方向匀速吊起，同时又沿横梁水平向右匀速运动，以地面为参考系，关于货物运动的轨迹，下图中正确的是13.2014年8月19日，我国成功发射“高分二号”卫星，标志着中国遥感卫星进入亚米级“高分时代”。已知同一遥感卫星离地面越近，获取图像的分辨率越高，则当图像的分辨率越高时，卫星的A.向心加速度越小B.角速度越小C.线速度越大D.周期越大14.一轻质弹簧的左端固定于竖直墙壁，右端与一木块连接，放置在粗糙水平面上。现将木块移到B点后由静止释放，木块

6、向右运动，当它运动到A点时弹簧恰好恢复到原长，在此过程中A.木块一直加速运动B.木块先加速运动，后减速运动C.弹簧的弹性势能一直增大D.弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能15.两个完全相同的金属小球，分别带有+Q和-3Q的电荷量，当相距r时，它们之间的库仑力是F。若把它们接触后分开，再置于相距r的两点，则它们之间的库仑力大小为A.F/3B.FC.9FD.3F16.两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场，其电场线如图。一电子在A、B两点所受的电场力大小分别为FA和FB,关于FA和FB的大小关系，下列说法正确的是A.F

7、A=FBB.FA＜FBC.FA＞FBD.无法确定17.如图所示，一束自下而上的高速电子流在P点产生了一垂直于纸面的磁场，关于P点的磁场方向，下列说法正确的是A.垂直于纸面向里B.垂直于纸面向外C.水平向右D.水平向左18.如图所示为“探究影响安培力方向因素”的装置，实验中把磁铁的N极放置在金属棒上方，给金属棒通以A→B的电流，则金属棒将A.向磁铁内摆动B.向磁铁外摆动C.静止不动D.上下振动819.下面四幅图表示了磁感应强度B、电荷速度v和洛仑磁力F三者方向之间的关系，其中正确的是阅读下列材料，回答第20～23小题

8、。（解答时不计空气阻力，重力加速度取g=10m/s2）探险者在丛林中探险，为了从一绝壁到达水平地面，探险者将一根粗绳缠绕在粗壮树干上，拉住绳子的另一端，从绝壁边缘的A点由静止开始荡向低处，到达最低点B时脚恰好触到地面（如图所示）……若已知探险者在A点时重心离地面的高度hA=8.5m,在B点时重心离地面的高度hB=0.5m,以地面为零势能面（探险者可视为位于其