开卷是否有益_辩论会PPT

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1、新年快乐辩论会示范小学六（6）班辩题：开卷是否有益正方观点：开卷有益反方观点：开卷未必有益“开卷是否有益”辩论会正方反方人员分配及裁判正方人员:一辩：曹兆霖二辩：吕佩旋三辩：程钰涵四辩：曹广月五辩：郭丁榕六辩：梁亚昭反方人员：一辩：郭伊水二辩：任炫蓉三辩：渠焱婷四辩：孙佳明五辩：李诗琪六辩：张琳慧裁判：袁老师辩论流程：序号程序时间1正方一辩发言3分钟2反方一辩发言3分钟3正方二辩选择反方三辩、四辩、五辩进行一对一攻辩2分钟4反方二辩选择正方三辩、四辩、五辩进行一对一攻辩2分钟5正方三辩选择反方二辩、四辩、五辩进行一对一攻辩2分钟6反方三辩选择正方二辩、四辩、五辩进行一对一攻

2、辩2分钟7正反一辩进行攻辩小结2分钟8反反一辩进行攻辩小结2分钟9自由辩论（反方先开始）10分钟10反方六辩总结陈词3分钟11正方六辩总结陈词3分钟观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题经评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除六辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）辩论会开始！正方反

3、方开卷有益PK开卷未必有益观众参与提问或表达自己观点读书好，好读书，读好书。——关羽《戒子书》小结最后，用著名教育家徐特立的一句话同大家共勉，“有关家国书常读，无益身心事莫为。”愿我们进一步养成“读书好，好读书，读好书”的良好习惯，在学习中思考，在思考中创新，在创新中提高，使我们六（6）班这个大家庭始终充溢着一股浓浓的书香气息。