新优质校经验材料

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1、规范建设彰显特色促进素质教育均衡发展——黄鱼圈中学“新优质学校”评选汇报材料黄鱼圏中学2014年11月4日黄鱼圈中学始建于1960年，由于地处偏远，地方经济落后，师资力量不足等原因，教育教学质量一直不高。近几年，借助国务院提出深入推进义务教育均衡发展的契机，以及在上级有关部门的关怀和帮助下，结合我校实际，我们制定了学校新的发展规划和具体可行的措施，改进了以往很多不科学、不细致、不先进的工作，大步推进学校基础建设和教育教学管理水平的提升，大幅提升师资水平，大胆突出改革创新，取得了一些进步，也得到了学生、家长、社会的认可。2011年10月，经领导班子和教

2、师代表研究讨论，我们重新确立的学校发展三年整体规划：改善条件，稳定队伍，强化管理，提升质量。现已逐步实现。　　一、改善办学条件，提高学校办学水平，保障素质教育的稳步推进。我校原来的教室、办公室都是平房，而且，基本都是D级危房；课桌、椅残破不堪，体育器材和理、化、生实验设备严重短缺。在上级有关部门的帮助下，抓住全县各级各类学校标准化建设的契机，我们争取到很多专项资金的扶持和各种资源、各种力量的帮助，使我们得以快速发展，改变面貌。首先，是硬件设施的完善。近几年来，通过大家共同努力，学校面貌有了翻天覆地的可喜变化。从2011年起，得到校安基金的支持，开始修

3、建教学楼，接着更新老师的办公桌椅、学生课桌椅；各办公室配备电脑，装备多媒体教室、多功能备课室，方便老师备课、上课；装备图书室、阅览室，并先后配备图书6000多册，供师生借阅；建成了三个标准的理、化、生实验室，实验设备、仪器、药品等全部购置到位，已经投入使用；完成了校园内路面的硬化，重修了学校院墙、学校大门，安装了电子安全门；重修了食堂、宿舍，解决了特岗教师的食宿问题。完成校园室外的美化、绿化和教学楼内走廊墙壁的装饰美化；重新修整操场，增设很多体育器材，健身器材，使黄鱼圈中学真正变成了花园式学校，成为人们学习、活动的绝佳场所。　　二、加强队伍建设，促进

4、内涵发展，提升教师整体水平。（一）、加强班子队伍建设，是实现学校内涵发展的关键　　学校领导班子是学校管理的核心力量，是决定学校内涵发展的关键。首先，我们形成了领导学习制度，领导包年级、包学科指导、检查制度，在班子建设中要求大家加强学习，并且要身体力行，深入教学实际，参与教学设计、研讨、评价、指导等环节，去了解教情、学情，以便在评价、指导工作时能有的放矢，切合实际。　　第二，就是明确职责，落实责任，让大家都拥有独立开展好各自工作的空间，工作不搞一把抓，开会不搞一言堂，对于学校各项举措，我们都召开班子会，大家共同研究，确定最好的解决办法、发展对策，这样便

5、于大家集思广益，形成合力。　　　（二）、促进教师专业发展，是学校均衡、快速发展的有力保障。　　我校现有的68名在编教师，基本完成了学历达标，取得了大学本科文凭；为解决教师队伍年龄老化、师资力量不足、无法保证开齐学科的问题，我们向教育局提出申请，引进特岗教师，现已引进2人，补充了新鲜血液。　　　　为促进教师专业发展，使学校的各项工作均衡快速发展，我们也改进和制定了一系列的政策和具体措施：　　1、通过教师文化建设、师德创优活动，努力提升教师的专业精神，转变优化教师的专业思想，使每一个教师能自觉成为具有高度责任感、事业心、和有爱心的优秀教师。　　2、重视课

6、改，教、科研工作，着眼于教师课堂教学效率的提升，努力提高教师的专业知识、技能和教科研能力，促进教师专业发展，具体措施为：（1）、实行集体备课，共享备课资源：充分发挥网络资源和教师合作平台，实现备课互助、资源共享。　（2）、开展“提倡终身学习，建设书香校园”的教师读书活动，通过推荐书目、借阅书籍、读书交流等，倡导教师多进阅览室、多读书、读好书，做读书笔记，写读书报告，开展读书征文评比活动等，开阔视野，培养创新思维，充实更新备课资源。　　（3）、举办现代信息技术培训、计算机多媒体技术应用能力培训、网络技术应用能力培训等，提高教师的计算机、网络应用技术以及

7、学科教学与多媒体整合应用能力，拓展备课资源、创新备课手段。　　（4）、撰写教育叙事、教学反思，引导和反馈教师教学行为偏差。开展教学会诊，切实提高教师教学能力，更新教师教学理念。　　（5）、利用一切可能机会组织教师到兄弟学校考察、学习、调研，了解同类学校的发展现状，吸收其他学校成功的经验，从外部获取源源不断的信息，刺激教师专业发展自我意识的不断觉醒，也为学校提供可持续发展的动力。　　（6）、依托“5-3-1”工程，以老带新，促进新老教师相互学习，取长补短。（7）、依托网络博客的平台，开展县际、校际交流互助活动。（8）、采用领导兼课、上大课等形式，解决师

8、资力量不足的问题，争取开齐课程，开足学时。　　3、重视有效教学，提高教学质量按照进修学校关于课堂教学模式改革