材料力学实验报告样册

《材料力学实验报告样册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《材料（工程）力学》实验报告样册工程技术系力学测试实验室朱红旗编2015年9月金属材料的拉伸压缩试验实验报告要求1．实验目的。2．实验仪器名称、型号、及实验装置编号。3．试验数据整理（列成表格），计算。4．绘出低碳钢的拉伸P-ΔL图。5．误差分析及实验收获。试验报告参考格式一、实验目的：二、实验设备名称型号验装置编号三、实验数据记录及处理1．拉伸试样原始尺寸试样材料原始标距l0（mm）原始直径d0（mm）最小原始横截面积A0（mm）2上中下测量值测量值平均测量值平均121212低碳钢铸铁2．低碳钢试样拉断后的尺寸断后标距l1（mm）断裂处最小直径d1（mm）12平均断裂处截面积A1（mm）

2、23．材料的强度指标、计算压缩试验试样材料原始直径d0（mm）原始横截面积A0（mm）2最大压力Pbc（KN）抗压强度（MPa）测量值平均计算值修约后的数值12低碳钢铸铁拉伸试验材料屈服载荷Ps（KN）屈服极限σs（MPa）最大载荷Pb（kN）强度极限σb（MPa）计算值修约后计算值修约后值低碳钢铸铁4．材料的塑性指标δ、Ψ计算值修约后值断后延伸率：断面收缩率：5．绘制低碳钢的拉伸图P-ΔL曲线，图上注明Ps和Pb6．误差分析及实验总结。7．思考题低碳钢拉伸时弹性模量E的测定实验试验报告参考格式一、实验目的二、实验设备名称：型号：实验装置编号：三、实验数据记录及处理1．试样尺寸及引伸仪参数

3、试样直径d0（mm）横截面积A0（mm）2上中下平均值引伸仪标距L0（mm）：引伸仪放大倍数k：2．拟定施力方案试样材料：屈服点σs（MPa）：最大力Pmax=0.8σsA0（KN）测力度盘量程≥Pmax（KN）预拉力P0≥0.1Pmax（KN）施力级数n施力增量ΔP=（Pmax-P0）/n取整后（KN）3．引伸仪的读数(格)与E值计算结果（保留三位有效数）载荷（KN）第一次第二次第三次NiΔNiNiΔNiNiΔNiP0=P1=P2=P3=P4=P5=4．绘制P-ΔL图观察各点是否近似在一条直线上,从而验证胡克定律。作图时应使用坐标纸，并选择合适的比例尺。5．误差分析及实验收获。扭转试验试

4、验报告参考格式一、实验目的及原理二、实验设备名称、型号及实验装置编号三、实验数据记录及处理1.试样原始尺寸试样材料直径d0（mm）最小平均直径(mm)2最小截面系数WT(mm3)上中下12平均12平均12平均低碳钢铸铁2．强度计算材料Ts(N•m)Tb(N•m)τs=0.75Ts/WT(MPa)τb=0.75Tb/WT(MPa)τb=Tb/WT(MPa)低碳钢铸铁3．误差分析及实验收获。低碳钢切变模量G试验报告参考格式二、实验目的及原理二、实验设备名称：型号：实验装置编号：三、实验数据记录及处理1．试样原始尺寸直径d0（mm）平均极惯性矩Ip(mm)4标距L0(mm)b(mm)上中下12平

5、均12平均12平均2．测G施力方案材料E(GPa)μσs(MPa)初扭矩T0(N•m)扭矩增量ΔT(N•m)3．百(千)分表读数及G值载荷（N•m）第一次第二次第三次NiΔNiNiΔNiNiΔNiT0=T1=T2=T3=T4=T5=(MPa)实验值（MPa）相对误差（%）理论值G=E/2(1+μ)(MPa)四．误差分析及实验收获。弯曲正应力实验实验报告参考表格一、实验目的二、实验用仪器设备名称及编号三、实验原理四、实验数据记录及处理1．矩形截面梁参数L（mm）a（mm）b（mm）h（mm）E（MPa）I=bh3/12(mm)3（mm4）C（mm）2．拟定施力方案试样材料σsMPaWz=bh

6、2/6（mm3）最大力Fmax=2×0.8σsWz/a（KN）每级力ΔF（N）3．应变读数及应力实验值测点号i12345应变读数载荷F(N)第一次加载05001000150020002500（MPa）（MPa）注：（1）．以上表只画出了一次加载的表格，三次加载需增加上去即可；（2）．应变单位为1×10-6。4．画出正应力沿横截面高度的分布规律图0Δσ（MPa）五、误差分析与实验总结六．思考题h扭弯组合变形实验实验报告参考表格一、实验目的：二、实验设备：（写出仪器名称和编号）三、实验原理（画出实验原理简图和应力状态图）四、实验记录表格及数据处理（写出计算过程）1．试样尺寸及相关常数（见仪器上

7、标注）试样编号试样材料外径D/mm内径d/mm弯矩力臂L/mm扭矩力臂a/mm弹性模量E/GPa应变计KNO.2．测试数据（从原始数据中选一组最合适的填入此表）载荷PKgf应变（）123453．计算（取下的应变计算，写出计算过程，结果整理后填入下表）计算项目/MPa/MPaM/NmT/Nm实测值理论值误差（％）五、实验误差原因分析及实验总结六、思考题：