幻梦教室设计稿

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1、幻梦教室XXX学院XX班XXXXXXX设计主旨：利用先进科技，巧妙的设计，为教师教学提供便利，为学生创造良好学习条件以及氛围。设计的理念：实用、人性化、美观。设计思路：为教学服务，从教室整体到细节，秉持着实用创新、人性化的理念来设计。对幻梦的解读：幻梦意为虚无飘渺的梦幻世界，幻梦教室应该是我们学生理想中的教室，里面有各种便捷的高科技与神奇的、巧妙的设计，通过大胆想象，我们创造出了我们梦中的教室。可能现在这个教室还无法制造出来，但随着各方专业人才的努力，推进科技的发展，我相信不久的将来，我所设计的教室会成为现实。具体设计方案7一、四面墙壁：A.黑板面1，用电子黑板取缔

2、了木制及金属制黑板，避免了粉笔的使用，减少教室中粉尘污染，保护了教师及学生的健康；另外，电子黑板还可以连网直接显示图片文字等，可连接教师讲台或者同学的课桌。2，黑板上的国旗体现爱国之情。3，墙壁周围可提供学生自由布置，添加告示板等。7B.走廊面1，在走廊面这边放置一排书架，成立一个流动的小图书馆，方便同学们课余时间观看交流，不忘纸质书籍的清香。2，前后二扇面则是为同学出入教师提供便利。C.后块储存、展示面1，后面最上方贴上鼓励学生的标语，班级自定，增加班级凝聚力。2，鞋柜衣柜等杂物存放处，以及换衣间，让同学们可以在教室适应各种课程，例如体育课等。3，学习展示墙，电子

3、，优秀学生的作业，试卷等展示，以及见义勇为拾金不昧等事迹，发挥优秀学生模范带头作用，引导班级学习氛围、文化氛围蒸蒸日上。D．风景面7采用巨型平板玻璃制造，教室的承重由四角的钢筋水泥柱负担。学生可以透过玻璃更加亲近大自然，蕴含了自由、自然的理念，减少束缚。同时防止了昆虫，沙尘，雨雪的进入，通风调温由天花板中的通风设备控制。墙前有遮光窗帘，在有需要时拉开，遮挡外界阳光。二、教室上方/天花板1，内置中央空调及排气通风设备，控制教室温度湿度等，保持教室空气清新。2，表面均匀分布各种色调节能灯管，由讲台上的开关控制板及教室门口墙壁上的开关控制。7三、讲台1，监督教师上课。讲台

4、上设有签到装置，教师到班后，要通过刷卡或指纹识别来签到。如果应到班上课的教师没有签到，则讲台中的通讯设备会给指定教师发送短信，避免教学时间的浪费。2，帮助教师上课点名及观察课堂环境。讲台上有一块小的电子屏幕，实时监测后排学生听课状态，下课后自动关闭。3，舒缓教师疲劳。讲台抽屉里常备润喉片，讲台下有一空间摆放折叠椅以供教师休息。4，讲台上有开关控制板，内置芯片储存了几种灯光模式，分为柔和、明亮、动感、黑暗，教师可通过开关自主控制教学过程中的灯光氛围，辅助教学中PPT的展示。四、桌椅桌子（图来源于百度）桌子颜色为绿色，形状为豆芽，寓意萌芽。既可以单独使用，也可以两两拼接

5、，更可以四个拼接，以方便小组讨论，多种模式的切换，由教师所讲内容及教学手段决定。桌面正中间为一嵌入式可触控笔记本电脑，与教室前的LED黑板通过无线网络相连接，实时紧跟教师的讲课。当后排学生看不清黑板上的内容时，可直接看桌面笔记本来听课。并且7，桌面笔记本的使用，减少了制止书本的使用，环保方便，每个学生可设置独立账号保存书本内容及自己的笔记，当想复习课本知识及笔记、但身边又没书时，只要有网，就可以上网登录自己的学习帐号，查看自己的学习笔记。教师也可以通过网络，把自己精心准备的复习资料上传，以供学生通过桌面笔记本下载，避免了打印的麻烦和纸张的浪费。1，桌子大小适中，节约

6、空间2，桌子下通过一根不锈钢管支撑，通过旋钮等机关可以上下调节高度，帮助残疾学生学习；3，桌子可拼接的一侧还留有一个孔洞，可供学生摆放杯子椅子（图来源于百度）1，保护学生视力；（当学生姿势不正确时，课桌能及时提醒：颜色也能变为黄色）2，椅子下半部分有一空间，可以储存一些杂物，提高了空间利用率。五、投影仪1，采用平面投影与3D全息投影结合的技术，使课堂生动形象。（比如，生物老师想带学生感受野生森林公园，就可以通过关窗帘，并设置教室内灯光模式为黑暗，然后通过投影仪的3D模式，把野生森林公园的景象投影到教室前方黑板面、教室左方风景面。通过声光结合的方法，让学生身临其境）7

7、六、门1，自动开关（有人进入时自动打开，无人进入时自动关闭，并且开合声响小，避免午休时打扰到正在休息）2，学校放学后，由控制室的老师按钮控制相应教室门关闭或电脑中设置定点关闭，避免了漏关门而导致的安全隐患，也减轻了人力的浪费。7