土地资源与农业004

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1、中学七年级地理导学稿（编号：）班级姓名时间年月日课型预习+展示课题：四-2土地资源与农业（第二课时）编写人：审核人：备课组一、教学目标：（2′）1.了解我国农业生产的分布状况，理解“因地制宜发展农业”的基本理念。2.理解珍惜每一寸土地，切实保护耕地的重要性。3.了解我国国情国策，进一步形成人地关系协调统一发展的观念。二、重点和难点：因地制宜发展农业。三、学习过程：（28′）（一）自主预习：1.我国土地资源类型多样，阅读图F“中国土地资源利用类型分布”，结合图D、图E、图G、图H，总结出我国土地资源利用类型的分布状况。（二）小组合作：结合图I“中

2、国农业资源分布”，总结我国各地农业差异。⑴东南部地区的南方和北方的农业差异：项目秦岭—淮河以北秦岭—淮河以南耕地类型粮食作物经济作物油料作物糖料作物其他耕作制度华北平原：东北平原：⑵东南部和西北部农业差异东南部：主要是林业、渔业、种植业林业：渔业：种植业：西北部：以为主四大牧区：牧区、牧区、牧区、牧区种植业：⑶在课本上完成P17页“比较”活动表格。个性化备课和学生预习记录：2⑷情感教育：目前我国“人地矛盾”这一问题尤为突出，结合P18页的图文，在课本上完成P18页的思考题。四、课堂检测（10′）：1.下列地区是我国主要耕地分布的是（）A.青藏高

3、原B.大、小兴安岭C.内蒙古高原D.长江中下游平原2.我国现有的林地主要集中的地区是（）A.东北、华北和南方B.东北、西南和南方C.西北、西南和南方D.西北、华北和东北3.内蒙古东部的呼伦贝尔草原，盛产的优良畜种是（）A.细毛羊B.红毛山羊C.伊犁马D.三河马、三河牛4.贯彻“因地制宜”的方针，山区农业发展应侧重于（）A.林业B.种植业C.畜牧业D.机械化5.杂交水稻之父是（）A.钱学森B.钱其琛C.袁隆平D.翟志刚6.关系我国国计民生的头等大事是要稳定（）A.粮食生产能力B.乳肉生产能力C.水果生产能力D.水产品生产能力7.不属于未来农业发展

4、方向的是（）A.节水农业B.环保农业C.绿色农业D.劳动密集型农业8.我国北方以旱地为主，南方以水田为主，是差异造成的（）A.地热条件B.耕作制度C.光热条件D.降水量9.“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国的一项基本国策，其主要依据是（）A.土地资源不可再生B.土地资源多种多样C.土地资源分布不均D.人口多，耕地少10.下列利用土地资源的措施中，正确合理的是（）A.围湖造田B.为了提高草地利用率，尽量增加牲畜的数量C.在荒凉的陡坡上开垦耕地D.在宜林荒坡上植树造林11.下列各组地形区中，耕地以水田为主的是（）A.台湾西部平原、

5、河西走廊、华北平原B.河套平原、东北平原、珠江三角洲C.台湾西部平原、珠三角、长江中下游平原D.辽河平原、华北平原、宁夏平原五、辅导请求：今天我需要辅导的题有。完成辅导的时间：月日老师签字：2