四年级体育第十七周

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1、体育课课时计划年级：四年级学生40人第17周第1节教材1.广播体操：初生的太阳2.队列队行：齐步走---立定课的类型新授课教学目标1.通过本课学习使学生能够整齐划一的完成广播体操的前三节。2.通过队列队行练习规范学生齐步走---立定的动作，基本上达到整齐划一的效果。3.通过本课学习培养学生正确的身体姿态，进一步提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生自我表现和群体合作意识。重点和难点重点：广播体操第三节难点：上下肢配合协调顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备部分主体部分2至3分钟2至3分钟2至3分钟一、课

2、堂常规1.体委整队、报数2.师生问好3.检查服装4.安排见习5.宣布本课任务二、组织学生一路纵队绕操场跑一圈三、位徒手操头部运动、扩胸运动、俯背运动、腰部运动、正侧压腿、膝绕环、活动腕，肘，踝关节一、广播体操：初生的太阳1.预备节2.第一节：踏步运动3.第二节：上肢运动4.第三节：扩胸运动组织：如图教法：教师取中间位并检查学生完成情况组织：如图要求：教师随队跑，并随时调整队伍组织：散点教法：教师指导学生分组练习要求：教师巡回指导组织：四列横队成体操队行散开教法：1.教师讲解体操动作的技术要领2.教师做镜面示范学法：.学生提前两分钟到操

3、场，体委积极组织同学准备场地和集合整队要求：1.集合快、静、齐2.服装整齐、统一3.注意力集中，精神饱满4.体委认真负责学法：学生在教师的组织下完成跑步练习。要求：1.跑步过程中保持队伍整齐一致2.不许说话和搞各种小动作学法：学生以组为单位进行先讨论后练习。要求：学生练习认真，动作幅度大，使身体各个关节充分活动开。学法：1.学生认真听看教师讲解示范的正确动作。2.学生认真听教师讲解的动作要点。3.学生在教师的口令下进行模仿练习4.学生分组练习时认真讨论。5.学生集体练习6.学生认真听教师的点评，认真观看优秀生示范示范。顺序时间教学内容

4、组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分结束部分13至15分钟13至15分钟2至3分钟二、队列队行：齐步走---立定一、放松操二、总结本科情况三、宣布下节课任务四、收回器材3.采取完整法和分解法教学4.学生集体练习5.学生分组练习（教师纠正错误动作）6.教师评价练习结果7.再次分组重复练习8.分层教学要求：教师讲解清楚，示范正确，纠错及时，能够照顾到每一位学生。组织：四列横队教法：1.教师组织学生分组讨论动作要领，然后请优秀生讲解示范。2.教师对学生的讨论结果进行点评。3.教师组织学生以组为单位进行练习。4.教师组织学生对自己练

5、习的结果进行分组展示。要求：1.教师的讲解简明扼要，通俗易懂.2.教师组织有序组织：散点教法：1.教师领做并口令指挥2.在教师的引导下让学生对本课所学的知识进行小结，使学生养成良好的学习习惯.要求：教师语言通俗易懂，组织有序，示范动作正确到位。7.分层教学要求：1.学生认真的学习动作要领并观察老师的示范.2.学生的动作大方，优美，整齐划一3.学生认真听教师口令，不发生追跑打闹的现象。学法：1.学生以组为单位认真讨论，并将自己的讨论结果与同学共同分享。2.学生认真听教师的点评。3.学生以组为单位进行练习。要求：1.学生认真讨论。2.学生

6、要精神饱满，听从指挥.3.学生之间要互帮互助，团结协作，体验团队精神学法：1.学生认真观察教师讲解示范的正确动作，并在教师的口令下进行模仿练习。2..集合快、静、齐；3.小结认真、细心、全面；4.主动、积极地帮助老师收归场地器材要求:彻底放松,使身体机能基本上恢复到安静状态.教具准备预计生理负荷18020次数545时间课后记载分组教学充分体现了学生自主学习，团结互助的良好作风，提高了教学质量和学生学习的兴趣，队列队行练习进一步增强了学生的集体荣誉感。体育课课时计划年级：四年级学生40人第17周第2节教材1.广播体操：初生的太阳2.游戏

7、：负重走课的类型新授课教学目标1.通过本课学习使学生能够整齐划一的完成广播体操的前四节。2.通过游戏教学提高学生对体育课的兴趣和参加体育锻炼的能力。3.通过本课学习培养学生正确的身体姿态，进一步提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生自我表现和群体合作意识。重点和难点重点：广播体操第四节难点：上下肢配合协调顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备部分主体部分2至3分钟2至3分钟2至3分钟一、课堂常规1.体委整队、报数2.师生问好3.检查服装4.安排见习5.宣布本课任务二、组织学生一路纵队绕操场跑一圈三、位徒手

8、操头部运动、扩胸运动、俯背运动、腰部运动、正侧压腿、膝绕环、活动腕，肘，踝关节一、广播体操：初生的太阳1.预备节2.第一节：踏步运动3.第二节：上肢运动4.第三节：扩胸运动5.第四节：体侧运动组织：如图教法：教师取中间位