县人口计生局学习实践科学发展观活动总结(2009.7.30)

《县人口计生局学习实践科学发展观活动总结(2009.7.30)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、深入学习实践科学发展观活动总结怀集县人口和计划生育局（2009年8月13日）今年3月份以来，我局按照县委的总体部署和要求，积极开展深入学习实践科学发展观活动，紧扣“推进科学发展，实现人口计生工作晋升省二类地区水平”这一主题，在“三个着力”上求突破，即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。学习实践活动达到了预期的目的，收到了明显的成效。通过学习实践活动，局领导班子成员、全体党员干部职工进一步深化了对科学发展观的认识和理解，找准了实践科学发展观的切入点和着力点，激发了党员干部科学发展、干事创业的热情，增强了

2、“服务群众、服务基层、服务大局”的观念，拓展了统筹解决人口问题的工作思路，取得了解放思想、转变观念、创新机制、提升水平的整体效应。一、开展学习实践活动的基本情况在学习实践活动中，我局按照县14委学习实践活动领导小组的总体安排和具体要求，以思想发动为切入点，组织党员干部边学习、边实践、边提高；以分析总结为着力点，广泛征求意见，找问题、查原因、定思路；以解决问题为突破点，边学边改，边查边改；以各项工作为结合点，把学习实践活动与推进各项工作紧密结合起来，做到“两不误、两促进、两提高”，为推进我县人口计生工作顺利开展，实现今年晋升省计生二类地区目标创造有利条件。（一）切实强化组织领导。为扎

3、实开展学习实践活动，我局多次召开专题会议，研究部署学习实践活动，切实做到“三到位”。一是组织领导到位。成立了局深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，负责组织、协调、指导、督查等工作。并制定了《怀集县人口计生局关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等，对全局学习实践活动进行周密部署。二是责任落实到位。按照学习实践活动各阶段的具体任务和要求，我局对各阶段的任务、主要内容、时序、责任等进行了细化，每个专题调研均落实责任人和责任股室，指导每项工作任务分解到各个股室进行具体执行落实，量化了整个学习阶段各项活动的具体工作和

4、时间安排。三是示范引导到位。在学习实践活动中，局领导班子成员带头学习，带头实践，带头调研，带头剖析，发挥了示范表率作用，为学习实践活动的扎实开展起到了导向作用；各股室负责人坚持在学习中落实时间、人员、责任、实效，坚持理论联系实际，学以致用，坚持时间服从质量，保证了“规定动作”不走样，“自选动作”有创新，全局上下形成了“一级带着一级学”的良好风气。14（二）扎实抓好动员学习。为使学习实践活动有重点、有节奏、有高潮，我局注重抓好“四个结合”：即集中学习与个人自学相结合、通读读本与专题研讨相结合、解放思想与查找解决突出问题相结合、坐下来学与深入基层调研征求意见相结合，以此使每个干部职工在

5、学习实践活动中真正做到“三个落实”。一是学习动员落实。县委学习实践科学发展观活动动员大会结束后，我局迅速贯彻落实会议精神，3月18日，召开了局全体干部职工共80多人参加的动员大会，传达学习县委动员大会精神和县委书记冯敏强同志动员讲话，对全局开展学习实践活动进行动员部署。在第二、三阶段的转段过程中，分别于2009年4月30日、2009年6月29日召开了局机关全体党员干部会议，对各阶段工作进行分析总结，对下一阶段进行动员部署，有效地带动了全局面上的学习活动。二是学习内容落实。抓好理论学习，提高思想认识，是学习实践活动各个阶段工作的前提和基础。在整个学习实践活动过程中，全局先后共组织了1

6、2次大的集中活动，其中有各镇分管人口计生工作主管领导和主任参加的学习6次，党员干部5次开展集中学习，专家辅导1次，局领导上党课报告3次。在学习阶段，3月27日，局长莫本宁同志亲自作了深入学习实践科学发展观活动中的学习专题的辅导报告，传达学习贯彻十七届三中全会、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志关于学习实践科学发展观的一系列重要讲话精神14。在第二阶段，及时组织党员干部学习了中央和省拉动内需的一系列新政策和对事关全局的一些重大问题作出的新部署，特别是胡锦涛总书记在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话和中央经济工作会议精神，把这

7、些新政策和新部署及时贯彻到全县人口计生工作之中。三是学习时间落实。通过局领导班子带头学、领导指导学、专家辅导学、个人灵活学等形式多样的学习，保证规定的20学时。局学习办还专门为每个党员干部购买了学习笔记本，提供学习资料和书籍，为学习提供了便利。局全体党员干部人均撰写读书笔记达5000字以上。（三）积极营造舆论氛围。我局通过多种方式，积极营造有利于学习实践活动的良好舆论氛围。突出抓好“三个一”：一是自办一份信息简报。创办了局学习实践活动工作简报，抽调专人负责，加强信息报