历史：第16课《南方经济的发展

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1、第16课《南方经济的发展》导学案班级姓名主备：大兴中学董晋丽【学习目标】1.把握六朝名称、古都及其发展地区经济中的历史作用和地位。2.把握北方人口南迁的原因、路线、作用。3.把握南方经济开发的表现。【学法指导】引导学生积极参与课题教学活动，通过问题辩论与讨论等方式激发学生对历史学习的兴趣，并加深对教材的理解。【学习过程】一、导入新课二、明确目标。三、课前热身：阅读课本p80——p81页内容，完成下列知识填空。同时在课本上勾画要点，并将疑难问题做好标记。1、三国两晋南北朝时期，中国历史的发展呈现出的特点有（）①封建国家分裂，政权更迭频繁②科学技术成就重大③文

2、化具有承上启下作用④民族融合形成第一次高潮A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④B、2、东晋流传的“王与马共天下”中的“王”指的是（）A、司马睿B、王导C、王猛D、王羲之3、下列朝代中，曾经统一过全国的是（）A、曹魏B、蜀汉C、西晋D、东晋4、下列朝代都城在洛阳的是（）①魏②吴③西晋④东晋A、①②B、①③C、①④D、③④5、下列关于六朝时期江南经济的表述，不正确的是（）A、摆脱原先落后停滞的状态B、出现逐渐上升发展的重大转折C、农业远远落后于中原经济发达地区D、为唐宋全国经济重心南移奠定了基础6、六朝时期，中心由北向南转移的手工业部门是（）A、冶铸业B

3、、制瓷业C、造纸业D、丝织业7、南方经济走出低谷是在（）A、三国时期B、六朝时期C、西晋D、东晋8、六朝时期，都城都建在今天的（）A、北京B、南京C、洛阳D、杭州9、东汉时期，南方地区的农业远远落后于中原地区最重要的原因是（）A、南方地区开放艰难B、劳动力短缺C、自然条件恶劣D、政府不关心10、北方人口的大量迁移，产生的作用不包括（）A、改变了南方人少地广的局面B、改变了南方的自然地理条件C、刺激了南方地区经济的增长D、提供了先进的生产技术和生产经验11、六朝时期南方经济得以开发的主要原因是（）A、生产工具B、南方自然条件好C、北方人口大量南迁D、统治者使

4、仁政12、促使六朝时期南方经济开始赶上北方的最重要的客观原因是（）A、南方社会环境相对稳定B、北方先进的生产经验和生产技术传入南方C、北方人口大量南迁D、六朝统治者主要调整统治政策13、下列哪项不属于六朝南方农业技术的进步（）A、犁耕的推广和改进B、火耕水耨C、粪肥精耕D、稻麦两熟制14、下列关于六朝时期南方经济开发情况表述不正确的是（）A、江南经济得以开发的有利条件是稳定的社会环境B、北方人口大量南迁，为南方补足了劳动力，提供了先进技术C、南方经济开始赶上北方D、通过江南汉族人民辛勤劳动，江南经济得到开发15、我国古代历史上时间最长、规模最大的一次人口流

5、动高峰从何时开始（）A、东汉末年B、三国时期C、西晋初年D南北朝时期四、合作探究：（认真阅读下列材料完成以下问题，相信你是最棒的！）材料一：司马迁在《史记》中这样描述江南：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。材料二：《宋书》这样描述江南：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。材料三：西汉元始二年（公元2年）的人口统计表明，南方和北方的人口比例为1：3.2，就人才而言，两汉时代的三公九卿，儒林文苑也都集中

6、于北方，南方几乎空白。但到南朝以后，南方人中进士的逐渐增多以至于大大超过北方，文化繁荣也远胜北方。读后请回答：①《汉书》和《宋书》中所记载的汉朝和南朝时江南的经济情况有什么变化？反映了怎样的问题？②你认为这种变化同材料三中反映的情况有什么关系吗？谈谈你对当前精神文明和物质文明关系的认识？五、展示疑难（在学习的过程中，你还有哪些疑问？写在下面与大家分享，也可以举手提疑。）六、课后总结与反思：(请同学们谈一下你本节课的收获,老师自己总结