历史9.4.11英国资产阶级革命

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1、武城县实验中学九年级历史导学稿系列授课日期：2011年9月日班级：学生姓名：装订线章节：第四章课题：第11课英国资产积极革命课型：新授课时：1课时主备人：陈自春审核：初三历史组授课人：______________学习目标：知识目标：了解英国资产阶级革命的历史（革命前夕英国资本主义的发展、斯图亚特王朝的专制统治、革命的经过、《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等事实）能力目标：探究英国资产阶级革命爆发的原因，，初步认识经济基础和上层建筑的关系，对克林威尔做出客观的评价。情感价值观：认识英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国

2、确立了资本主义制度。学习重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义学习难点：资产阶级革命的曲折性和。学习过程：一、预习导学：英国资产阶级革命1、根本原因：_______________王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。2、起止时间：_____________至3、领导阶级：_____________和_____________4、导火线：5、经过：　　①1640年查理一世重开议会，揭开了_____________________________________　　②_______________年______________公开挑起了内战。　　③1649宣判____________

3、__死刑，5月19日宣布英国为共和国。④1653年，______________担任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。⑤1660年，________________王朝复辟。⑥1688年，发生不流血政变“______________”,推翻了_______________________迎立____________和___________为国王。6、巩固《权利法案》的颁布①时间_____________②机构________________③目的：_________________________________________________④内容：；；。7、英国资产阶级革命的影响

4、：二、合作探究：1.英女王伊利莎白二世英首相卡梅伦请问：英国女王伊利莎白二世，虽然贵为国家元首，但为什么会“统而不治”，英国是怎样形成这种局面的呢？现在英国掌握国家政权的是哪位？这种制度我们称之为什么？2阅读下面这段资料，联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。康熙皇帝说：“武城县实验中学九年级历史导学稿系列授课日期：2011年9月日班级：学生姓名：今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”三、历史资料：1、君主立宪制也称“有限君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权

5、力受到宪法制约和限制的君主制。与封建君主制的区别表现为后者是专制独裁，而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。2.詹姆士一世詹姆士一世：1603年，苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承英国王位，称詹姆士一世，开始了斯图亚特王朝在英国的统治。（这个王朝的国王家族姓斯图亚特，故名）。詹姆士一世为了维护封建专制统治，竭力鼓吹“君权神授”。（国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力）3.查理一世：1625年继承王位。是个王权无限论者。1640年为了筹集军费，镇压苏格兰人民起义，被迫召开中断1

6、1年之久的议会。这次议会的召开，被视为英国资产阶级革命的开始。四、训练巩固：1．英国制定《权利法案，的主要目的是A确立君主立宪制B．限制国王的权利C确立资产阶级立法规范D。维护宗教改革的成果2.英国资产阶级革命中的下列事件的先后顺序是①国王宣布讨伐议会②议会军的组成③克伦威尔成为独裁者④处死查理一世A①②③④B①②④③C②①③④D．②①④③3.克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权力…·议会的议案必须经过护国主的批准才能生效．”这表明①克伦威尔已蜕变为封建专制君主②护国主实际操纵了立法权和行政权③克伦威尔严格遵守了共和国原则④克伦威尔以此

7、建立了个人独裁统治A①②B②④C②③D③④4.资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是A镇压人民革命运动B向封建旧势力妥协C维护资产阶级利益D恢复君主专制统治5．英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为A议会权力加强B．法律取得至高地位C．国王权力受到限制D内阁制度形成6．阅读下列摘自《权利法案》的部分内容(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法