2019年三年级上册科学试卷

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1、2019年三年级上册科学试卷一、填空。1、是科学研究的一种基本方法，常常需要借助一些。2、、都是有生命的，它们都属于生物。3、通过观察，我们发现番茄的果实里有、、等。番茄的花可以分成、、、，它的颜色是，形状。4、植物的形状虽然，但大部分的植物都像番茄一样，具有、、、、和等器官。5、小白兔的身体可以分为、、、等部分。小白兔喜欢吃、、等不喜欢吃、、。6、有生命的东西是可以、，它们都需要和。有生命的东西统称为，没有生命的东西称为。7、自然界中，有些动物善于伪装，它们能在捕食者面前瞒头过海。比如：、、、等。二、简答题。1、纸锅能烧水吗？为什么？2、说说你从哪些方面了解小白兔

2、？3、观察冰棍周围的“白雾”从哪里来的呢？第五册《科学》练习题第二单元走进水世界一、填空。1、可以、的物体叫液体。是水的基本性质。2、用和方法能把浊水变清。用、、可以加速物质在水里的溶解。3、生活中有些物质像茶叶一样，既含有的成分，也含有的成分，如、、等。4、一种物质像糖和盐一样，可以在水中，就说它在水中了，生活中、、、也能在水中深解。5、自来水不是“自来”的，它是经过过程生产出来的。自来水厂的水来源于，我们要和自然界的水资源。、、、、、是自然界几种常见的水体。6、是人体必需的物质，正常情况下，人每天都需要。水的多少可以用表示，可以用、测量，我一天共喝了亳升左右的水

3、。7、是生命之源，不但人和动物需要它，同样也离不开它。如果缺乏水的滋润的生长会受到影响。8、生物体内含有大量的水份，如西红柿含水份，柳树枝条含水份，人体内含水份，水母含水份，鲜鱼含水份。二、简答题。1、你对保护水资源有什么好建议？2、海水很清澈呀，为什么不能喝呢？3、请说一说水是什么形状的？第五册《科学》练习题第三单元一、填空。1、空气是一种、、的气体。2、空气具有和可以的性质。3、空气可以被，压缩空气有，压缩空气具有。4、人们的生活离不开空气，和也离不开空气。5、我们需要、的空气环境。6、生活在水里的动物，也需要呼吸，它们有的呼吸水里溶解的，有的每隔一段时间就浮到

4、水面上呼吸。7、在生活中，、、利用了压缩空气。二、判断。1、水里也有空气。（）2、空气是混合物。（）3、空气是一种看不见的液体。（）4、用嘴吹进塑料袋中的气体是空气。（）5、空气是不流动的。（）6、汽车轮胎是利用压缩空气具有弹性的性质，可以起到减振的作用。（）三、简答题。1、空气有哪些性质？2、压缩空气的应用有哪些？3、我们的教室和家里，为什么要经常打开窗户通风？第五册《科学》练习题第四单元一、填空。1、的石头最多，在我们生活周围也有许多石头。2、岩石是由组成的，组合在一起，就形成了多种多样的岩石。有些矿物晶莹透明、色彩鲜艳，成为名贵的。3、土壤中含有、和。4、根据

5、组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分、和三大类。5、不同植物适宜在不同的土壤中生长。例如、喜欢砂质的土壤；、在壤质土中生长最好；则最适合生长在黏质土壤中。6、由坚硬的风化演变为松软细碎的，通常都要经历的漫长过程。我们要宝贵的土壤资源。二、简答题。1、岩石有什么用途？举例说明。2、岩石是多种多样的，可以根据什么分类呢？3、土壤形形色色，你知道哪些？参考答案：第五册《科学》练习题第一单元1、（观察）（科学仪器）2、（动物）（植物）3、（种子）（胎座）（汁）（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）（黄色）（五角星）4、（千差万别）（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）5、

6、（头）（颈）（躯干）（四肢）（白菜）（萝卜）（青菜）（鱼肉）（海鲜）6、（生长）（繁殖）（水）（空气）（生物）（非生物）7、（叶虫）（食蚜蝇）（竹节虫）（枯叶蝶）简答题：1、纸锅能烧水，因为纸锅的燃点在183º，沸水在100º，在水烧开前纸锅不会燃烧，所以纸锅能烧水。2、通过观察从颜色（白），身体表面（有毛）运动特点（跑跳）对声音的反应、身高、体重等方面了解小白兔。3、夏天气温比冰棍温度高得多，冰棍遇到空气就要融化，融化时要从周围的空气中吸收大量的热，使空气的温度下降。空气中多余的水蒸气凝结成微小的水珠形成一团团飘浮着的雾状水滴，经光线照射就成了白色的水汽。第二单元

7、1、（流动）（没有固定形状）（流动）2、（沉淀）（过滤）（加热）（搅拌）（弄碎）3、（可溶解）（不可溶解）（菊花茶）（罗汉果）（胖大海）4、（均匀地分散）（溶解）（味精）（明矾）（糖）（盐）5、（自来水厂一系列的处理）（自然界）（珍惜）（爱护）（海洋）（湖泊）（大河）（小溪）（瀑布）（涌泉）6、（水）（喝水）（毫升）（量筒）（量杯）（1000）7、（水）（植物）（植物）8、（85%）（55%）（70%）（98%）（75%）简答题：1、（1）节约用水的意识。（2）不污染资源。（3）使用节水器具。（4）大力宣传水资源保护知识。2、海水里面含有许多其它物质，这些物质直