欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40625618
大小:59.00 KB
页数:3页
时间:2019-08-05
《2019年(秋)五年级科学上册 我从哪里来教案 大象版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(秋)五年级科学上册我从哪里来教案大象版一、教材简析教材采用图解的形式,明确告诉学生“我”是从哪儿来的。以此给学生建立一个科学的、正确的生命观。生命世界对每一个学生都有着神秘感,对此,他们有很多问题想要解决。“我从哪里来”就是学生常常问到的一个问题。告诉学生生命科学的常识。本课渗透着珍爱生命、敬爱父母、悦纳自己、为自己的成长感到高兴等多层面的教育。二、教学目标1、初步了解“我从哪里来”,能从“为什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题,会查阅书刊及其他信息源。2、引导学生感到生命的来之不易,培养学
2、生热爱父母、珍爱生命的情感。3、培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。三、教学重难点1、学会如何搜集、整理、运用资料了解孕育生命的过程。2、让学生感受生命的来之不易,通过体验***辛苦感悟亲情。四、活动准备1、学生准备把“我从哪里来”作为研究课题,采用多种形式,搜集整理资料,做调查报告。2、教师准备(1)了解学生的已有认识和感兴趣的话题。(2)多媒体课件五、教学过程第一课时(一)谈话导入新课最近,同学们运用以前科学课中学到的方法,把《我从哪里来》作为一个科学课的课题进行了大量的调查研究,写出了比较详实的调查
3、报告。今天这节课,我们就来共同探讨一下“我从哪里来”这个课题。(二)展示资料感受生命来之不易1.教师:谁愿意把自己的调查结果分享给大家?2.学生展示资料,教师播放课件补充学生资料。(胎儿的形成、试管婴儿、双胞胎)3.活动:给小宝宝安家4.教师适时评价总结出科学的学习方法。(板书:搜集分析运用)5.教师:通过刚才的交流研讨,你有什么想说的?第二课时一、同学们,老师很高兴,你们在研究“我从哪里来”这个课题时,运用了这么多科学的学习方法,懂得了我们的生命来之不易,因此我们要珍爱自己、欣赏自己。不过在我们成长的同时,不能忘
4、记我们的父母,尤其是妈妈。她在孕育我们时的辛苦,是无法用言语来形容的。今天,就让我们来做一个体验游戏,(出示课件)“我做5分钟的妈妈”。二、游戏体验感受母亲的辛苦1.教师:同学们的书包大约十几斤,和妈妈怀孕时增加的体重差不多,我们就把书包当作妈妈怀孕时的你,放在前面,一起跟老师来做几个日常生活中的动作。注意体会做动作时的感受,还要保护好你的宝宝!2.学生在老师指导下做动作。(坐着吃饭、伸手够东西、低头看脚尖、抬腿上楼梯、弯腰捡东西、弯腰穿鞋系鞋带)3.学生根据感受谈体会。4.教师:我们刚才仅仅做了5分钟的妈妈,就有
5、这么多的感受,想一想,妈妈在孕育我们的这十个月中,有多少个5分钟?这十个月中,妈妈会呕吐、会经常感到疲劳,负担会随着你的长大一天天加重。但是妈妈毫无怨言,即使再辛苦,也是幸福的!此时此刻,你一定有很多话要说给妈妈听吧!那就大声地说出来吧!(播放课件音乐)5.学生说心声三、总结升华情感同学们,我们要感激父母给了我们生命,同时我们更要珍爱我们的生命,就让我们把你最真挚的话语写在卡片上,在xx年的第一天送给你的父母,作为新年礼物吧!小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
此文档下载收益归作者所有