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时间:2019-08-05
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1、初三化学第一、二单元强化训练一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1.人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是( )A.燃放烟花B.汽车尾气C.煤炭燃烧D.光合作用2.下列叙述不属于氧气物理性质的是A、能使带火星的木条复燃B、密度比空气略大C、没有颜色,没有气味D、不易溶于水3..将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘,调至平衡。放入等质量的白磷和木炭(如图所示),塞紧瓶塞。然后分别设法将其点燃。使二者充分燃烧后冷却至室温,打开弹簧夹(a),此时的天平A.指针偏
2、向右B.指针偏向左C.仍处于平衡状态D.指针先向左后向右偏4.不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是()A.用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上,在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B..蜡烛燃烧时发光、发热C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现白色浑浊物5.下列关于氧气物理性质的叙述,正确的是()A、氧气的密度比空气略小B、液态氧是无色液体C、氧气易溶解于水D、通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体6.李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学
3、探究环节中的()A.建立假设 B.收集证据C.设计实验 D.作出结论7.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是:A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度8.人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()A、可吸入颗粒物B、二氧化碳C、二氧化氮D、二氧化硫9.下列四种实验现象,描述正确的是A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空
4、气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射10.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是( )11.在“测定空气中氧气的含量”的实验中,最后集气瓶内剩余的气体的成分是()A、氮气B、五氧化二磷C、主要成份为氮气的混合气体D、氮气和氧气12.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.二氧化碳,澄清石灰水B.冰水混合物,五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气13.下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( ) A.碳+氧气二氧化碳 B.酒精+氧气水+二氧化碳C.氯酸钾氯化
5、钾+氧气D.硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠14 下列说法正确的是()A.通常状况下,无色无味的气体一定是空气B.空气的成分是稳定的,固定不变的C.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的混合物D.空气中氧气的质量分数约为21%15.下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A.观察气体颜色B.分别插入燃着的木条C.闻气体的气味D.分别倒入澄清的石灰水二、填空题(每空1分,文字表达式每个3分,共21分)16.有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空:⑴空气中含量最多的气体是__
6、_____;⑵属于有刺激性气味的有毒气体的是_______;⑶属于混合物的是_______;⑷属于稀有气体的是_______;⑸属于固体的是_______;(6)属于混合物的是。17.1、工业制取大量氧气的方法:。原理18.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁____。片刻后取下烧杯,__向烧杯内倒入________,并__,看到观察到的现象是_______。据此,写出蜡烛燃烧的文字表达式_____________________________。19.甲同学在用双氧水制取氧气时,误把Fe
7、2O3粉末当成MnO2放入双氧水中,发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后,联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:实验一:取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。实验二:在实验一的试管中加入WgFe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明________________________
8、_____________。实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为Wg
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