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时间:2019-08-05
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1、动医10级迎新晚会策划书【一】综述1.活动背景:2010届的动医院新生,在经历如炼狱般的高考之后,在度过荒芜而漫长的暑假之后,在这个别样绚丽的季节,于南农动医院相聚。在经过开学的迷惘之后,在艰苦军训的磨砺之后,他们即将借这个迎新晚会,开启大学生活的新篇章。2.活动目的:本次活动,旨在促进10届新生更好、更快地融入大学生活,帮助他们了解大学生活的方方面面。同时,能够加强动医人的整体意识,增强凝聚力,使晚会的主题深入人心,得到升华,使“相亲相爱一家人,风雨共济动医人”的意念得到加强。3.活动组织机构:主办:动医院文艺部 承办:动
2、医93班动药91班4晚会主题: 熠动青春 灵医无限青春是跳动的,是闪耀的;年轻是没有极限的,激昂向上的。动医学的学习是灵活的,正如我们动医人发展无限,进取无限。熠动反读动医,灵医——反读一零,上下对齐后可见——一零动医,这不仅强调10届动医新生是这次晚会的对象,更突出我们对其的寄语,对动医人前景的期许。同时,反读概念的植入,引领大二至大五的动医人回首感悟这段在南农的青春,这段在南农的奋斗史。5.晚会logo:以“宝藏”作为内涵蕴含其中,具体设计未定。(由动药班负责)6相关事项:活动主体:动医院10届新生。活动参与人员:部分大二大三学
3、生以及相关领导。晚会主持:桑怡韡张羽亭王甲潘星岑嘉宾主持:待定【二】节目结构设置:1晚会主线:以寻宝之旅作为明线,在logo设计,视频,中场游戏等环节都融入这一主题。其中蕴含的意念有:每个从五湖四海来的大一新生,都是来动医院这个大家庭探宝的,在这里他们学到无尽的知识,在这里他们获得真挚的友情,在这里他们将度过整个大学生活。大学学习、生活的这个过程正也是一笔不可多得的财富,而最终经过奋斗之后,其收获的也是属于他们的宝藏。所以让他们尽情享受在南农动医寻宝的过程,好好感受动医院如家一般的温暖,探寻属于他们自己的珍宝。2节目效果整体安排:开场设立悬念+引爆全场
4、→舒缓过渡→主题层层深入→渐入高潮→揭开谜底+结束晚会3晚会篇章:上篇由神秘传说引入,将宝藏(可以是物质性的)这个概念深入人心——未知与新奇;下篇由揭开谜底结束,将对宝藏(定然是精神层面的)的孜孜探寻不断深化,在关注晚会整体性的同时,加强提升主题与内涵——挑战与执着。4.中间游戏环节设置两位主持人假冒盗宝者上台,提着一个箱子,里面有相应的号码牌。(如果是采用这样的设计的话,只能考虑是男主持完成这个环节,而且按这样的安排穿礼服显然不太适合,那么男女主持服装如何安排?怎样能够搭配起来?)①【拷贝不走样】(形式不是非常吸引人,可能会冷场)①简述:根据抽签,选
5、定人选,一组6~8人,站成一排统一面向右侧。开头一个人看题板,并按照要求学习该场景,动作。后面的人依次面向前面的人学习,模仿,未轮到者禁止回头。演示完毕后要转向左。一组人都学完,由最后一个人向前各自说出自己猜测的是什么,最终由第一个人重做并揭开谜底。②要求:每个人学动作不要私自修改,尽量和前一个保持一致。③奖罚:成功的一组获得纪念品。失败的组内的男生要把女生背下台去(可选开始走样的人接受惩罚)④评定:学动作过程中,会引发很多笑点,产生爆笑的效果,揭发谜底又为一个亮点。对输的人的惩罚,会让观众起哄,大家都参与近年来。游戏与主题的契合点:此游戏意在强调游戏
6、成员的团队协作精神,积极配合能力,突出其个人的表达能力,临场反应能力等。而这些同样是在整个大学学习中不可或缺的,因而,想要寻得宝藏,想要收获成功,必然少不了对这些方面的磨砺。此游戏是一个缩小版的寻宝之旅、成功之路。②.【瞎子背瘸子】(路障如何设计?如何保证安全性与游戏性?舞台只有很小的范围,一起出发难免拥挤,而且行动范围并不大。)目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:当场选六名同学,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;
7、鲜花,须拾起,递给女生。③.【夹气球跑】(舞台可行动范围较小,最后爆掉的气球会乱飞,不好计算成绩并且造成舞台清扫困难。)目的:引爆全场,将晚会推向高潮游戏规则:现场召集6名同学,三男三女,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。游戏可由文艺部根据节目效果选择,承办班级定尽心完成。5.晚会具体流程开场:视频1《宝藏传说》 1·拉美风音乐——于快 (或者走秀)如果要加于快的乐队音乐,建
8、议放到最后,虽然我个人实际感觉他们乐队的风格可能会与整体气氛不搭,但是如果你们决定联系他们表演
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