利津县北宋镇实验学校应对极端恶劣天气应急预案

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1、利津县北宋镇实验学校应对极端恶劣天气应急预案为及时应对各类极端恶劣天气，做好我校安全管理工作，提高应急处置能力，建立健全应急体系和运行机制，维护我校正常教育教学秩序，根据县教育局文件精神及我校实际，特制定本预案。一、工作原则坚持以人为本、安全第一；统一指挥，井然有序；分工负责，相互配合；统一调度，高效快速的原则，积极稳妥地组织我校师生正确及时的应对极端恶劣天气。二、组织领导1.成立应急领导小组。组长：韩廷良副组长：付强陈守民成员：陈建福季海东李岩宾王冠德张磊宋希军高新强王海波李会民杨明光各班班主任领导

2、小组下设办公室，办公室主任由陈建福同志具体办公，办公室联系电话5677100。2.领导小组职责及分工（1）组长负责全面领导、全校应对极端恶劣天气工作，及时启动应急预案。（2）小组成员分工明确，各负其责如遇恶劣天气需停课、停考、或提前放学时，领导小组成员按分工及时到位各负其责。除一名领导带领各年级值班教师分别负责维持各个楼层的秩序外，其他成员分工如下：李会民老师负责安排校车的车次及路线李岩宾主任负责协助班主任将走读生（不坐车的学生）送出校园门口，交到家长手里。（3）班主任及时通知家长到指定的地点接孩子。

3、应急领导小组设在副校长室，由付强副校长负责及时关注天气变化，并与上级有关部门保持密切联系，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别以及上级领导的紧急通知，及时向应急领导小组报告，应急领导小组研究后及时发布停课、停考、提前放假或延期开学的通知和信息。此项工作应做到未雨绸缪，对极端恶劣天气做到早知道早预防，积极应对。3.管理办法。(1)在极端恶劣的天气情况下，要严格按照县局应急领导小组的通知精神安排和部署本校的工作。(2)根据当地、本校的实际情况，当即将出现或已经出现极端恶劣天气的情况时，本校应急领导小

4、组要立即召开应急领导小组会议，研究是否启动应急预案，并及时上报县局应急领导小组，县局应急领导小组同意后采取停课、停考、提前放假或延期开学的应急措施。(3)在极特殊的情况下，如极端恶劣天气马上或已经来临，对学生的生命已造成威胁并来不及向上级领导请示，本校应急领导小组应立即召开会议，采取边应急边上报的原则，立即启动应急预案，保证学生的生命安全。再拿出具体方案上报县局应急领导小组统一领导。三、应急措施（一）停课应急措施1.学校应急领导小组应与上级领导保持密切联系，在正常的教学时间内如遇极端恶劣天气确需停课的

5、，学校统一时间停课或复课。2.学生、教师在家期间遭遇极端天气，领导小组及时通知校车停运，学生自行在家等候，晨读教师不上晨读，班领导按时到校值班，所有教师八点到校，因大雾原因不能按时到校，等大雾散去及时到校或在家等待学校通知。3.应急领导小组成员按分工各就其位，各负其责，保证学生安全到家（或回校）。4.接到学校通知后，各班主任要及时将停课通知告知每一个学生和家长，并通知家长接送孩子的时间和地点，保证孩子安全到家，严禁校车过坝，家长自行送学生过坝。。5.若因客观原因不能按时复课的，必须及时报告县局，经批准

6、后方可延期复课。6.停课后，学校要妥善安排好学校各项工作，如安排领导、教师值班，保证24小时通讯畅通，调整学校工作计划等，确保复课后教学工作有序进行。（二）停考应急措施1.学校应急领导小组应与上级领导保持密切联系，在正常的教学时间内如遇极端恶劣天气确需停考的，接到县局通知后，应严格按照通知精神统一时间停考或复考。2.接到通知后，要及时将停考通知告知每一个学生和家长，并通知家长接送孩子的时间和地点，保证孩子安全到家。3.若因客观原因不能按时复考的，必须及时报告县局，经批准后方可延期复考。4.若考试是属于

7、本校组织的，应在校长的领导下，由主管教学的领导做好考卷的封存、复考时间安排等一切相关事项。5.停考后，学校要妥善安排好各项工作，如安排领导、教师值班，保证24小时通讯畅通，调整学校工作计划等，确保复考工作有序进行。（三）提前放假或延期开学的应急措施1.学期末或学期初遇极端恶劣天气，确需提前放假或延期开学时，学校应及时将提前放假或延期开学通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划，未完成的教学计划应在下学期中安排及时补上。2.提前放假时，学校应妥善安排好期末考试、阅卷及素质报告单（成绩单）发放等工作

8、，确保学期教学工作任务完成。3.提前放假后，学校要妥善安排好各项工作，认真做好开学准备，确保下学期开学工作有序进行。（四）完善通讯网络，确保通讯畅通为应对极端恶劣天气，学校应完善“学校—班主任教师—家长”的通讯网络，以便紧急联络。在应急期间，严格执行24小时值班制度，每日安排一位领导和班主任教师值班，并对外公布值班电话，方便学生和家长咨询，所有教师必须保证24小时通讯畅通。（五）规范发布通知和信息欢迎家长使用校讯通，以便应急时以校讯通的形式通知每一位教师