内环境稳态生理意义

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1、1、体液的概念，包括？2、细胞外液包括？细胞外液的理化性质包括哪三个方面？各方面相关数据。3、两个缓冲对4、内环境稳态概念，作用，意义5、与内环境稳态调节有关的系统器官6、贝尔纳、坎农、目前认为的调节机制第28课时人体的内环境与稳态一、考纲解读1、考纲内容稳态的生理意义װ2、分析解读考点要求为װ，但是涉及知识难度较小，主要是理解和记忆水平的，本节的复习中要注意理清3种细胞外液之间的关系，理解内环境稳态的调节机制。二、命题规律1、命题内容与角度（1）从近几年新课标地区生物试题看，知识点分布主要集中在“内环境稳态的维持机制及破坏实例”。（2）该部分知识主要是以选择题的形式出现，也

2、会与体液调节等内容结合以简答题的形式进行考查，还可以以图解的形式出现，或与生活实际中的糖尿病、脱水病、免疫病等的实例结合，考查学生对发病的机制、症状及防治的了解，如2009广东生物34以妊娠期糖尿病筛检报告为题材，考查血糖调节知识。2、题型与难易（1）考查题型上，选择题和简答题都有出现，试题难度系数维持在0.52——0.68之间。三、命题趋势1、本节课内容易与神经、体液调节形成学科内综合简答题，有可能以实验题的形式出现，考查考生综合分析问题的能力，试题难度系数在0.65左右，较易得分。2、结合人类的实际生活，以调节机制为出发点，从整体上理解和把握调节的生理过程，是近几年高考的

3、热点。（10安徽卷）5、下列关于内环境的叙述，正确的是DA、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B、内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—，构成的缓冲体系C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动（10江苏卷）9、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是BA.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加内环境组成及理化性质一血浆组织液淋巴细胞外液细胞内液体液组织液细胞内液血浆淋巴技巧回扣基础突破考

4、点强化审答集训真题练出高分1、如何区分毛细血管和毛细淋巴管？2、细胞生活的内环境（考点一---3）1、分析课本P4血浆的化学组成。血浆渗透压的大小主要与哪些物质有关？区分血浆蛋白和血红蛋白。2、内环境中存在和不存在的物质（P150技法提炼）3、在内环境中发生和不发生的过程（考点一—2）细胞外液的成分、渗透压和酸碱度二③中含有较多的蛋白质渗透压、酸碱度和温度Na+、Cl-越高7.35—7.45解惑回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分内环境的理化性质理化性质酸碱度：血浆的pH为，维持稳定的缓冲对为和。温度：一般维持在左右。概念：溶液中对水的吸引力。大小：取决于单位体积中溶质微

5、粒的。来源：主要与、的含量有关，其中细胞外液渗透压90%以上来源于。1.渗透压溶质微粒数目无机盐蛋白质Na+和Cl-7.35~7.45H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO437℃酸过多：乳酸+NaHCO3碱过多：乳酸钠+H2CO3（碳酸氢盐）肾脏排尿呼吸排出Na2CO3+H2CO32NaHCO3肾脏排尿Ph值的调节缓冲物质：H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4CO2H2O举例如：磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4NaH2PO4溶液呈酸性Na2HPO4溶液呈碱性HPO42-+H+H2PO4-H2PO4-+OH-HPO42-+H2O

6、对位训练1.下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸⑤载体蛋白、呼吸酶⑥麦芽糖A.①③B.③④C.①②D.②④AD考点二聚焦细胞与外界环境的物质交换和内环境的稳态完善下图，理解内环境的功能和稳态，并完成思考：血浆组织液淋巴循环消化呼吸泌尿皮肤内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统和皮肤神经系统、内分泌系统和免疫系统内环境稳态1.概念：正常机体通过作用，使各个协调活动共同维持内环境的状态叫做稳态。2.调节机制：调节。3.实质：内环境的保持状态。4.意义：

7、机体进行正常生命活动的。调节器官、系统相对稳定神经—体液—免疫理化性质相对稳定必要条件常见失调实例：①血糖平衡失调——低血糖：等当我们长时间没有进食时，常感到四肢无力、头晕眼花，这是由于葡萄糖供应不足，大脑得不到足够的能量而引起的。过高会得糖尿病；②pH失调——酸中毒、碱中毒；细胞代谢紊乱③渗透压失调（如呕吐等）——当患肠胃炎时，我们常常感到四肢无力，其原因是体内丢失了大量的无机盐，使无机盐平衡遭到破坏，因此需要输液来补充。细胞形态、功能异常；④体温失调——发热、中暑等。当我们感冒发烧时，食欲低下、精神