2019年(春)四年级音乐下册 第四单元《江南好》教案 苏少版

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1、2019年(春)四年级音乐下册第四单元《江南好》教案苏少版教学目标感受民乐合奏《江南好》。优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。分辨《江南好》的乐曲机构。背诵白居易的《忆江南》。重点感受合唱的声音效果难点感受合唱的声音效果关键聆听感受教学准备教师准备一体化白板、课件、电脑学生准备教材教学环节及时间教学内容师生活动复案（2）（5）（25）（3）导言复习歌曲教师伴奏学生演唱。新授欣赏民乐合奏《江南好》。初听，感受乐曲的情绪。师问：你能感觉出这是哪一地区风格的乐曲吗？生答：这是江南地区风格的师：刚才我们欣赏的乐曲是民乐合奏《江南好》这是表现江南风情的优美乐曲，全曲分为两个部分，现在，我们再

2、来欣赏一遍，请你用自己的方式分辨出这两个部分，并说一说这两个部分音乐的情绪有什么不同？生：欣赏乐曲，用自己的方式分辨乐曲的两个部分，（第一部分优美，第二部分欢快）学生演唱学生感受乐曲学生回答教师讲解学生哼唱分辨出这两个部分，并说一说这两个部分音乐的情绪有什么不同？教师要求学生哼唱旋律（三段）比较不同。课堂小结板书设计江南好教学反思又是一个江南的丝竹音乐，又是同样的民族乐器，学生能恰如其分的表现就更加美满了。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页