关于2014年推免有关工作的说明

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1、关于2014年推免工作有关问题的说明目录一、关于推荐条件-2-(一)无不及格课程-2-(二)各类奖励的有效获奖人数-2-(三)国家大学生创新性实验计划及国家级大学生创新创业训练计划项目-2-二、关于各项奖励加分的计算-2-三、关于“专业学位硕士研究生”的推荐-4-四、关于“学硕连读试点班”学生的推荐-4-五、关于卓越班学生的推荐-4-六、关于艺术与设计学院C类、E类推免生的名额分配-4-五、关于直博生-5-六、学生所在学院需报送的材料清单-5-(一)学院考核方案-5-(二)学院推荐免试研究生汇总表-5-(三)学生申请材料-5-七、其它-6--6-一、关于推荐

2、条件(一)无不及格课程1、“无不及格课程”指学生专业培养计划中的必修课程(含实践课程)无不及格。2、学生第一次正常考试不及格,但通过补考或重修已经及格的课程,视作该门课程及格。3、学生补考或重修后及格的课程,不论该门课程的补考或重修成绩多少,在计算必修课平均学分绩时均以60分计。4、转专业的学生在原专业考核不及格、但新专业不要求修读的课程,不属于本次不及格课程的范畴,计算必修课程平均学分绩时不计算在内。5、学生校际交流回校后待补修的课程,计算必修课程平均学分绩时不计算在内。6、学生因特殊原因办理缓考手续且尚未参加考试的课程,计算必修课程平均学分绩时不计算在内

3、。(二)各类奖励的有效获奖人数学生以获得省部级奖励作为条件申请学校单列计划推免生(C类及E类),只有其获得的奖励在学校奖励加分范围内者,才具有申请资格。如:学生所在的参赛队参加“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛,获得省级一等奖,该生在获奖名单中排在第9位,而《武汉理工大学推荐免试研究生奖励分值计算办法》规定只对排名在前8的获奖者进行奖励加分,则该名学生不具备C类及E类的申请资格。(三)国家大学生创新性实验计划及国家级大学生创新创业训练计划项目学生完成国家大学生创新性实验计划及国家级大学生创新创业训练计划项目,结题验收结论为优秀者,项目负责人可以此申请推荐E类推

4、免生并进行奖励加分,其它项目组成员只能进行奖励加分。结题验收结论为合格者,项目负责人及项目组成员均只进行奖励加分。结题验收不合格者,不能进行奖励加分。二、关于各项奖励加分的计算(一)各项奖励加分的计算时间截止到2013年9月29日,获奖项目均应有主办单位正式颁发的文件或证书。学生同一项目(或同一成果、同一作品),只按最高档次计分一次,不重复计分。学生在不同年度参加同类竞赛获得的奖项,可重复计分。如学生在2010年和2011年分别获数模竞赛省一等奖和2011年数模竞赛省二等奖,可重复计分。学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生物流设计大赛、全国交通科技大赛-6-

5、以及其它行业协会或专业教学指导委员会组织的科技竞赛中获得奖励,申请推荐学校免试研究生时,其获奖等级按省部级奖励计,加分标准按《武汉理工大学推荐免试研究生奖励分值计算办法》中的规定。2013年校“三好学生”、“优秀学生干部”还在评选阶段,一律不予加分。(二)学生发表的本学科方向论文应是学生本人(第1作者或独撰)以武汉理工大学名义在本专业领域、公开出版的重要期刊上已经正式发表的论文。通讯作者视同第一作者。学生参加学校的各类创新创业训练计划或以武汉理工大学名义立项的其它科研项目,学生本人以第2作者(指导教师为第1作者)的身份发表的论文,在学生附上本人参加大学生训练

6、计划或其它科研项目的相关证明材料(立项文件或立项书)的情况下,可与学生以第1作者身份发表的论文同等对待。学生参加校际交流,在交流期间以交流学校名义发表的论文,与以武汉理工大学名义发表的论文同等对待。(三)重要期刊的认定1、今年重要期刊的认定国内期刊取《中文核心期刊要目总览》(北大2008版)排名在前50%的期刊。2、对国外学术组织主办的公开出版的外文原版正式期刊,由学院组织认定,并提交书面认定报告后可视作重要期刊。3、发表在国内外专业学术组织举办的有届次的国际学术会议所出版的论文集上,且已被SCI、EI、ISTP收录的论文,认定为重要期刊论文。4、被新华文摘

7、、人大复印资料、中国社会科学文摘全文转载的论文,认定为重要期刊论文。(四)以下情况,不能被认定为学术论文的范畴:1、与所在本科专业关联度很低的论文、编著;2、清样、动态、讲座、评论、短篇报道、简报、文摘、译文、史志、科普文章、科技新闻、考试大纲、复习资料、习题集(库)以及不足一个印刷页(或2000字)的资料;3、发表在已被国家依法取缔的非法期(报)刊上的论文;4、发表在增刊和专集上的论文(发表在公开出版的国际学术会议论文集上的论文除外)。(五)学校认定的A类及B类期刊学生发表在学校认定的A类或B类期刊上的论文,申请推免时,只需1篇即可申请学校单列计划推免生。

8、学校认定的A类及B类期刊:-6-国际A类:本领域国际

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