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《八年级语文期中考试试卷 2012定稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校:班级:姓名:学号:…………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………2011-2012第二学期八年级期中语文试卷2012.4(考试时间150分钟满分150分)一、积累与运用(共36分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)石榴奇(jué)而不枯(jí),清新而不柔(mèi)。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样(xī)利的劈刀也都劈不出那样的匀称。2.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )(2分)A.古语云:“舟必漏而后
2、入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。 B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。C.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?3.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项()(2分)A.爷爷动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,已经多年不写东西了。B.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C.他们
3、响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。D.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜的。4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。B.通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。C.个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。5.根据提示补写名句或填课文原句。(共10分)(1)管中窥豹,。(
4、2),不尽长江滚滚来。(3),不知其可。(4)独学而无友,。(5)知之者不如好之者,。8(6)《池鹤》一诗中“?。”形象地表现出诗人对仕宦生活的厌倦、无奈和对田园生活的向往。(7)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用想象写作者壮志豪情的诗句是:“,。”(8)这力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,?6.请仿照下面句子,以“幸福是”开头,仿写两句话,组成一个排比句。(4分)幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著,幸福是,幸福是。7.学习了“鸟”专题,相信你有不少收
5、获。请运用相关知识完成下面的任务。(6分)(1)选用一句切合语境的唐诗填空。(2分) 如果我们不采取护鸟措施,可能会导致“千山鸟飞绝”;如果我们都做护鸟卫士,祖国大地便会“ ”。(2)通过专题学习后,同学们加深了对鸟的内涵的理解。八(1)班同学利用校报出了一期“爱鸟·护鸟”专刊。他们对文章进行编辑、分类,设计了“感受生命”、“走近自然”等小栏目,请你再设计两个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。(2分)、。(3)写两个和“鸟”有关的俗语。(2分)①②8.八(2)班举行
6、“书香校园”主题活动,同学们搜集了以下两则材料。认真阅读材料,完成下面的题目。(6分)材料一:时下,经典作品稍路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:《西游》被“大话”,《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”(摘自《新京报》)材料二:我们的
7、中文经历T几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》》《8西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)(1)通过这两则材料,我们可以得知,“书香校园”主题活动的目的是:(2分)(2)活动期间,晓蕾同学以撰写名著阅读心语的方式投寄给学校“垛田之声”广播站进行宣传。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语:祥子,一个
8、旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。请你从阅读的名著中选择一部,也撰写一段阅读心语。(4分)《》的阅读心语:二、阅读理解(共54分)(一)阅读宋朝诗人唐庚的五律《春归》,完成下列9至11题。(6分) 东风定何物?所至辄苍然①。小
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