八册教案第六单元

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1、玲珑中心小学备课纸课题小数的加法和减法总课时6课时日期年月日教学总目标1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、正确计算小数加减法法混合运算，算掌握小数加减法应用题。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重难点理解掌握小数加、减法的方法，正确计算小数加减法法混合运算，算掌握小数加减法应用题。教学准备实物投影第（1）课时第95—97页例1、2教学目标1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯教学过程修改栏一、复习引入1、准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和

2、计算方法754+38262000-4932、引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、探究新知1、创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。通过这个表你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？小组合作：（1）、根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2）、你是怎样知道的，说说你的方法。（3）、你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报

3、：重点是计算过程3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：小数点对齐、数位对齐、得数的末尾有0，一般要把0去掉注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）4、小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。12三、复习巩固：1、口算下面各题：0.7+0.94.7-0.50.56-0.451.7-0.31.2+0.81-0

4、.40.39+0.154.8-37.7+0.63.6-0.82、算一算：10.52+3.4815.24-3.849.9+10.11100-0.273、培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元；自己修桌椅，又节约了120.8元。一共节约了多少元？4、一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？四、总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？五、练习：学生独立完成97页做一做。12玲珑中心小学备课纸课题小数的加法和减法总课时6课时日期年月日教学总目标1、使学生理解掌握小数加、减法

5、的方法。2、正确计算小数加减法法混合运算，算掌握小数加减法应用题。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重难点理解掌握小数加、减法的方法，正确计算小数加减法法混合运算，算掌握小数加减法应用题。教学准备实物投影第（2）课时小数加减法的复习（练习十六）教学目标1、巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。2、提高解题能力。3、培养良好的学习习惯。教学过程修改栏一、复习检查：1、小数加减法的方法是什么？2、口算下列各题0.7+0.94.7-0.50.56-0.461.2+0.81-0.40.39+0

6、.157.7+0.63.6-0.84.8-35.7+0.23.6-1.67+2.33、板演下面各题并演算8.02+15.28108.5-35.0525-16.07提问：小数加减法如何计算呢？二、笔算练习1、完成下表，并说说你了解到什么信息。（单位元）122、根据信息说说你了解到什么？3、用小数计算下面各题一、解决问题1、王叔叔一天卖菜的收入如下表。（1）、白菜比萝卜多卖多少钱？（2）、你还能提出什么数学问题？2、班里要买一个足球和一个排球。问题：可以怎样买？需要付多少钱？二、总结：今天我们复习了什么知识

7、？课后小结：三、练习：学生完成练习十六第2、4、题。12玲珑中心小学备课纸课题小数的加法和减法总课时6课时日期年月日教学总目标1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、正确计算小数加减法法混合运算，算掌握小数加减法应用题。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重难点理解掌握小数加、减法的方法，正确计算小数加减法法混合运算，算掌握小数加减法应用题。教学准备实物投影第（3）课时第100页例3。教学目标1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力

8、.教学过程修改栏一、复习：1、口算:0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.60.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86.7+1.15+6.59.7-72.、先说说下面各题的运算顺序,在计算.7325-714+146-8910000-(981-326)+1483、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同.二、探究新知1、创设情景解决问题。（1）、环城自行车赛段资料如下表。（2）、今天第2赛