八下第二单元检测

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1、初二语文下册编制人：袁中霞审核人：詹晓艳使用时间：2012-4第二、五单元检测题一、选择题（每题3分，共60分）1、下列加点字有误的一项是（）A．旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó)B．伫立(zhù)胆怯(qiè)鞭挞（tà）彻夜不寐(mèi)C．皓月(hào)炽热(chì)稽首(qí)脂粉奁（1ián）D．驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè)2、下列词语中有错别字的一组是（）A．不自量力陷阱拖泥带水馈赠B．喜形于色真谛鞺鞺鞳鞳睥睨C．相形见拙虐待美味佳肴璀璨D．精巧绝伦幼稚高深莫测忏悔3、结合语句解释词语有误的一项是（　）A

2、．(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。）B．彻夜不眠让我形容憔悴。（形容：面容，脸色。）C．我要向你稽首（稽首：古代的一种跪拜礼。）D．它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（号叫：哭叫。）4、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷，但两者的象征意义不同。以下说法正确的一项是(　)A.民族心理不同。俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若用它象征黑暗势力。B.象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同。C.标题不同，主题也不同。高

3、尔基歌颂的是海燕，对立面自然是风雷电，郭沫若则是直接歌颂雷电。D.时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年。5、下列没有语病的一组是（）A．我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。B．我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的好公民。C．今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。D．通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习6、下列句子没有语病的一项是（）A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。C.童话《

4、皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。7、下列各句中，没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。8.下列句子中没有语病的一项是（）A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活

5、动。C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。9.下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。6初二语文下册编制人：袁中霞审核人：詹晓艳使用时间：2012-410、下列文学常识搭配有误的一项是（）A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝B、《送东阳马生序

6、》——《宋学士文集》——宋濂——清朝C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝11指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。B.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。C.他们个个生机勃勃，决心大干一场。D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A.敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。C．我相信他说的话是

7、真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。13、下列词语的使用不恰当的一组是（）A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物