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时间:2019-08-05
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1、2019北大附中小升初语文择校讲义一古代作家作品先秦1、.孔子:名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人。思想家、教育家,儒家学派创始人。思想核心:“仁”代表著作:《论语》是其弟子记录他与弟子们言行的语录体专集2、孟子:名轲,字子舆,战国时邹人。思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒学大师。思想核心:仁义,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。在人性上提出“性善”论。代表著作:《孟子》。3、荀子:名况,尊号“卿”,汉时避宣帝刘洵讳,改称“孙卿”,战国时赵人。思想家、教育家。思想核心:天行有常,不为尧存,不为桀亡。在人性上提出“性恶”论。代表著作:《荀子》、《劝学》、《天论》孔子名言
2、选录:知之为知之,不知为不知,是知也。君子讷于言而敏于行默而识之,学而不厌,诲人不倦。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之;己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨;学而不思则罔,思而不学则殆。学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?墨家:墨子,名翟(dí),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》一书。4.孙子:名武,字长卿,春秋后期齐国人。军事理论家。代表著作:《孙子》,一名《孙子兵法》。古代称为“兵经”,是我国第一部军事著作。5.庄子:名周,战国时宋国蒙人,道家学派代表人物。思想核心
3、:政治上主张无为,性灵上主张自由。代表著作:《庄子》又名《华南经》、《逍遥游》7.韩非:战国末韩国人,荀况弟子,法家学派代表人物。思想核心:在政治上提出重赏、重罚、重农、重战。主张君主集权,反对贵族操纵政治。代表著作:《韩非子》、《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》8.杂家:吕不韦:战国末期韩国大商人,曾为秦国的相国。代表著作:集合门客编写了《吕氏春秋》9、屈原:名平,字原,号灵均,战国末期楚国人。代表著作:《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》《诗经》:是中国最早的诗歌总集。又称《诗三百》。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌(前11世纪至前6世纪)。开创现实主义传统
4、,内容分为诗、雅、颂。创作手法有赋、比、兴。《离骚》:是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。同《诗经》“国风”并称“风骚”,成为文学代名词。农历五月初五端午节为纪念屈原。孟子名言选录老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。民为贵,社稷次之,君为轻。生,亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。两汉三国魏晋南北朝
5、字子长,中国古代伟大的史学家、文学家,后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识完成的《史记》,成为中国历史上第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。与司马光并称“史学两司马”,与班固并称“班马”。史记名言项庄舞剑,意在沛公。不鸣则已,一鸣惊人。口铄金,积毁销骨。桃李不言,下自成蹊。失之毫厘,谬以千里。燕雀安知鸿鹄之志哉。运筹帷幄之中,决胜千里之外。忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。人各
6、任其能,竭其力,以得所欲。故物贱之征贵,贵之征贱,各功其业,乐其事,若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。三曹:曹操:字孟德,三国时政治家,军事家,诗人,开创“建安风骨”曹植:字子建,《七步诗》为后人传送。曹丕:字子恒。陶渊明:名潜,字元亮,自称“五柳先生”,东晋诗人,开创田园诗歌。文言文阅读;朝三暮四宋有狙公者,爱狙。养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食。恐众狙之不驯于己也,先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。1.解释下列划线的词语。(1)能解狙之意解:(2)朝
7、三暮四朝:(3)俄而曰俄而:(4)众狙皆伏而喜伏:2.下列各组划线词含义不同的一项是A.损其家口/斟酌损益B.俄而匮焉/子子孙孙无穷匮也C.与若芧/更若役,复若赋D.朝三暮四/朝而往,暮而归3.用现代汉语翻译下列句子。(1)俄而匮焉,将限其食。(2)恐众狙之不驯于己也。4.狙公爱狙表现在哪两个方面?(用原文回答)(1)(2)5.成语“朝三暮四”出自本文,常用来比喻___________________________________________________________
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