初中物理实验创新大赛——阿基米德演示器

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时间:2019-08-04

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1、设计者:陈鹤斌课题:验证阿基米德原理教材中的地位与作用:本实验是初中力学中的一个重点和难点。它是量化浮力大小的核心;又是学习下节《沉与浮》的基础;更是解决浮力有关应用问题的依据。原实验的不足:记录的数据太多,不易直接看出所受浮力大小与排开液体重量的等量关系。注:涉及教材人教版沪科版教科版原实验的不足:不直观测浮力学生需四次读数,再两两相减才能得出结果,即比较:F2-F1和F4-F3的大小测量排开液体的重量实验创新:阿基米德原理演示装置多功能测力计清零测力计器材创新:浮力测力计创新一:直接读取 浮力大小。器材创新:液重测力计创新二:直接读取排开 液体的重量。器材创

2、新:阿基米德原理演示装置“浮力大小与物体排开液体的重力相等”一目了然器材优化;操作简便;效果直观。效果及评价:谢谢指导

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