世界是永恒发展的课件适合普通班学生

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1、联系观发展观辩证唯物主义的总特征第八课唯物辩证法的发展观一、世界是永恒发展的自然界是发展的思考：这些变化过程说明了什么？前进的、上升的结论1、自然界是发展的。低级高级无生命物质有生命物质人原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低级高级人类社会发展道路前进的、上升的结论2、人类社会是发展的。生产关系一定要适应生产力状况规律思考:人类社会经历了怎样的过程?《祖孙三“带”》中国社会处于不断前进和上升的发展过程中爷爷赶集肩上挑爸爸赶集轻松跑儿子赶集键盘敲三代人赶集“雷为天怒”雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。“雷公”扣击“连鼓”，产

2、生雷声；“电母”“持镜”，形成电光。结论2、人的认识是发展的思考：这些变化过程又说明了什么？探究一3情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。"士别三日，当刮目相看"不知知之不多知之较多知浅深前进的、上升的结论3、人的认识是发展的。世界观方法论自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的要求用发展的眼光看问题决定发展的普遍性原理世界是永恒发展的名言名句长江后浪推前浪，一代新人换旧人。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。士别三日，刮目相看。二、发展的实质1、发展的含义：新事物不断产生，旧事物不断灭

3、亡，新事物代替旧事物。新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物是否（2）判断新旧事物的根本标准2、把握发展要着重注意两点（1）正确理解发展的实质发展就是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。①生物的进化（古猿进化为人）②社会形态的更替（资本主义社会代替封建社会）③从牛顿力学到相对论④从抽签测字到计算机“科学算命”⑤由猩红热到SARS病毒的出现⑥袁世凯称帝、张勋复辟⑦毛孩的出现⑧股份制、现代企业制度的出现⑨市场经济代替计划经济讨论：下列哪些是新事物？运动、变化和发展的关系：运动和变化都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。运动和变化：有上升、向前、

4、进步的，也有下降、向后、退步的改变。发展：是向前、进步、上升性质的变化，它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性。发展（↑→）区别：（性质不同）相同点：易混点A、爬行类动物变成始祖鸟B、机器工具代替手工工具C、恐龙灭绝D、候鸟迁徙E、士别三日当刮目相待F、退耕还林还草，鸟类回归哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？发展（ABEF）运动变化（ABCDEF）巩固练习：发展变化运动自然界简繁人类社会低高人的认识浅深新事物产生旧事物灭亡表现实质发展的意义有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日新月异科技。谈谈发展有何意义?世界是永恒发展的原理（发展的

5、普遍性原理）〖原理内容〗：世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。〖方法论〗：要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。〖反对〗反对用静止的观点看问题。反对静止和僵化保守思想一切事物都是变化发展的发展的含义判断新旧事物的根本标准自然界是变化发展的人类社会是变化发展的人的认识是变化发展的（发展的普遍性原理）正确理解发展的实质（新事物的产生和旧事物的灭亡）符合客观规律具有强大的生命力具有远大的前途是要求我们用发展的眼光看问题（方法论）本课小结知识总结把握"四个一"一条原理发展的普遍性原理一个概念发展

6、的实质一个意义发展的意义一种意识创新的意识“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”“流水不腐，户枢不蠹”“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”说明运动和静止的辩证关系，动中有静，静中有动说明了运动是物质的存在方式和根本属性说明事物是不断变化和发展的请说出下列诗句所蕴含的哲学道理：前途无量；势如破竹；势不可挡；蒸蒸日上；欣欣向荣；日新月异；节节胜利；天天向上；青出于蓝而胜于蓝；离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。长江后浪推前浪，一代更比一代强；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春……我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”据此回答（1）“离离

7、远上草，一岁一枯荣”表明A事物是运动变化的B物质是运动的主体C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止（2）“野火烧不尽，春风吹又生。”体现了A新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B新事物是和旧事物相比较而言的C物质是客观实在，是永不消亡的D事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的AA“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明A、事物是发展的，要用发展的观点看问题B、物质是运动的，静止不变的事物是不存在的C、事物的运动变化是具有相对性D、客观事物的存在与发展和人的意识无关

8、（B）C1、下列能体现发