五泉中学团委201209工作计划

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1、团委工作计划(2012—2013学年)五泉中学2012年9月5五泉中学2012—2013学年团委工作计划一、指导思想在上级团委和学校的领导下,以素质教育为主线,以学校德育工作、教学工作为轴心,认真细致的开展团员工作,发展、挖掘自身的特点和优势,结合我校青年的特点,开展适合他们的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,竭诚为广大团员青年成长、成才服务,推进团的思想、组织、作风建设,全面活跃团的各项工作,推动我校共青团工作不断前进,力争开创学校共青团工作的新局面。二、积极配合学校抓好常规管

2、理工作  团委将围绕学校党政工作中心开展工作,团结带领广大青年做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育,促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高,服务于学校的建设发展;开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动,丰富青年业余生活,倡导健康的兴趣爱好,营造良好文化氛围。为青年提供展示自我的舞台,增进青年与团组织的联系。三、加强团组织及学生会建设,完善工作保障体系  进一步加强团支部工作的战斗力,积极开展创造“先进团支部”5、活动,加强团队伍建设,进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《

3、团员发展工作的细则》,增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准,保证质量的前提下,加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设,健全共青团员长期受教育,永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。四、利用现有条件,搞好宣传工作  利用学校现有条件,积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传,利用学校校园广播和各班教室的黑板报及学校的橱窗对青年团员进行教育。认真组织办好各团支部活动园地的黑板报。同时,充分利用校广播室、橱窗、等宣传渠道,搞好学校宣传工作,扩大学校影响。

4、五、继续做好校团委的常规工作  校团委将继续做好团员的培训、学习工作,团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作,进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性,使之成为团委工作的助手,成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作,认真做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录及推优入党工作。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、安置、按量完成上级主管部门布置的各项工作。六、本学年主要工作安排9月文明安全习惯养成教育月1、制定本学期团委工作计划;各团支部制定工作计划。2、迎接

5、教师节“感恩教师”活动:主题班会、出墙报。3、组织观看中央台《开学第一课》4、团组织关系的转出。5、以环保、健康为主题的宣传。56、各班成立团支部,召开团支部会议,培训团干部。7、开展《弘扬和培育民族精神活动月》系列活动。8、国旗队培训。10月爱国教育月1、全校仪表、团员团徽和形象大检查。2、开展学校国庆活动;3、做好团员的意识教育。4、“与信仰对话”党史学习。5、观看爱国影片和影评活动。6、、开展《弘扬和培育民族精神活动月》系列活动。7、“珍爱生命、远离毒品、健康生活”主题演讲比赛。11月安全教育月1、举行法

6、制、交通安全大会。2、进行防震和消防逃生演练。3、开展针对入团积极分子的业余团校培训活动。5、进一步深入开展创先争优工作。6、“昨天·今天·明天”专栏刊物征稿。7、做好冬季运动会相关工作。12月—1月文化艺术活动月1、全校仪表、团员团徽和形象大检查。2、举办学校艺术节文艺汇演。3、吸收一批新团员。4、布置星级团支部评比工作,安排以师生沟通为主题的团员阵地布置。5、布置寒假社会实践及社区服务工作。52月—3月安全教育和学习雷锋活动月1、学生干部和各支部团干培训;进一步深入开展创先争优工作。2、布置学校第一期板报,

7、出好班级第一期黑板报。3、开展“弘扬雷锋精神”主题教育月活动。(1)组织学校部分团支部清理校园卫生死角。(2)组织成绩优秀的团员与后进团员组成一帮一的学习对子。(3)组织志愿者对街道、社区卫生进行打扫。4、做好发展新团员的相关工作(指导七年级新生)。5、全校仪表、团员团徽和形象大检查。6、国旗队培训。 4月文明养成教育1、开展“传承民族文化,加强自身修养”主题教育月活动。2、做一期业余团校培训,发展一批新团员。3、开展“小手拉大手  文明我先行”为主题的演讲比赛。4、“与信仰对话”党史知识学习。5、优秀团员、团

8、干评比活动;6、出一期“五一”“五四”黑板报。7、清明节纪念活动。 5月青春励志教1、各班召开主题班会,检查黑板报2、开展纪念“五四”青年节的活动;五四青年节板报评比。3、新团员入团宣誓和优秀团员、团干颁奖仪式。5育月4、协办夏季运动会。5、请专家做一期考试的心态调节知识讲座。6、观看爱国影片。7、进一步深入开展创先争优工作。6月感恩教育月1、全校仪表、宿舍卫生、团员团徽和形象大检查。

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